‎Les jardiniers de la folie‎

‎Odile Jacob Poches Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2000 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur illustrée d'un tableau de Van Gogh en vignette In-8 1 vol. - 295 pages‎

‎ Contents, Chapitres : Qu'est-ce que la maladie mentale ? - Le normal et le pathologique - Les médicaments du cerveau - L'homme sujet - Folie et société - Les guerres de religion - Les jardiniers de la folie - Postface à l'édition de 1994 couverture et papier tres legerement jaunis, sinon bon état, intérieur propre - format de poche‎

‎La mémoire . Tome 1 : Mémoire et cerveau. Tome 2 : Le concept de mémoire‎

‎ ,Paris, L'Harmattan 1989, 223+295 pp., 2 vol. in 8 br. état neuf‎

‎Traité de psychologie de l'enfant / tome 1: histoire et généralités‎

‎Presses universitaires de france 1970 in8. 1970. Broché.‎

‎protection plastique tranches fânées intérieur propre bonne tenue annotation en page de garde‎

‎Conduites et conscience - Tome 1. Psychologie de l'enfant et méthode génétique - Travaux et conférences‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir grand In-8 1 vol. - 316 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1962 Contents, Chapitres : Avant-propos - Histoire - Vues d'ensemble - Psychologie et motricité - Genèse de la conscience - Une question ouverte, le problème des stades - René Zazzo, né le 27 octobre 1910 à Paris et mort en septembre 1995 à Perros-Guirec, est un psychologue français. - L'essentiel de ses recherches concerne la psychologie de l'enfant. Dans un premier temps, il s'intéresse en équipe aux problèmes de dyslexie et de débilité. Considérant le développement d'enfants jugés débiles, Zazzo propose la notion d'hétérochronie oligophrène, afin de montrer que ce développement, comparé à celui d'enfants normaux, se fait à différentes vitesses selon le secteur psychobiologique concerné. Renouant avec une certaine psychologie de la conscience, la plupart des recherches qu'il produit entre 1950 et 1980 tournent autour de ce qu'il considère comme le problème principal de la psychologie, celui de l'identité : comment se construit une personne ? Les domaines dans lesquels il travaille (gémellité, imitation précoce et reconnaissance de soi) apparaissent comme diverses tentatives pour apporter des réponses à cette question.(source : Wikipedia) "dos un peu bruni, plats un peu jaunis, avec quelques petites taches discretes, notamment une legere tache sur le bord gauche du plat inférieur, infimes traces de pliures aux coins des plats, la couverture reste en bon état, l'intérieur est propre, papier à peine jauni, cet exemplaire provient de la bibliothèque de l'auteur, avec sa signature au coin supérieur droit de la premiere page - Tome 1 seul, complet en lui-même sur la ""Psychologie de l'enfant et méthode génétique"". "‎

‎Conduites et conscience - Tome 1. Psychologie de l'enfant et méthode génétique - Travaux et conférences‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir grand In-8 1 vol. - 316 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1962 Contents, Chapitres : Avant-propos - Histoire - Vues d'ensemble - Psychologie et motricité - Genèse de la conscience - Une question ouverte, le problème des stades - René Zazzo, né le 27 octobre 1910 à Paris et mort en septembre 1995 à Perros-Guirec, est un psychologue français. - L'essentiel de ses recherches concerne la psychologie de l'enfant. Dans un premier temps, il s'intéresse en équipe aux problèmes de dyslexie et de débilité. Considérant le développement d'enfants jugés débiles, Zazzo propose la notion d'hétérochronie oligophrène, afin de montrer que ce développement, comparé à celui d'enfants normaux, se fait à différentes vitesses selon le secteur psychobiologique concerné. Renouant avec une certaine psychologie de la conscience, la plupart des recherches qu'il produit entre 1950 et 1980 tournent autour de ce qu'il considère comme le problème principal de la psychologie, celui de l'identité : comment se construit une personne ? Les domaines dans lesquels il travaille (gémellité, imitation précoce et reconnaissance de soi) apparaissent comme diverses tentatives pour apporter des réponses à cette question.(source : Wikipedia) "couverture à peine jaunie avec une tres legere petite tache sur le haut du plat supérieur, à peine visible, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire du tome 1 seul de cette série de René Zazzo, complet en lui-même sur la ""Psychologie de l'enfant et méthode génétique""."‎

‎Conduites et conscience - Tome 2. Théorie et pratique en psychologie (travaux et conférences)‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats fort In-8 1 vol. - 483 pages‎

‎ 1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos, xiii, Texte, 470 pages - Qu'est-ce que la psychologie ? - Méthodes et problèmes - La clinique et les tests - L'intelligence et ses débilités - La psychologie à l'école - Psychologues et cinéma - Science et idéologies film plastique de la couverture legerement detache sur le dos, papier uniformement jauni, sinon bon etat‎

‎Intelligence et quotient d’âges. Manuel pour l’étude du développement mental.Avec 12 figures et un barême rectificatif pour le test de Binet-Simon.Coll. “Bibliothèque de Philosophie Contemporaine”.‎

‎ Paris, Presses Universitaires de France 1946, 230x140mm, VIII- 64pages, broché. Dos insolé, autrement bon état. ‎

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‎Le devenir de l'intelligence‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F., Bibliothèque de Philosophie Contemporaine, 1946 14,5 x 23, 158 pp., broché, Bon état‎

‎Préface, vii, Texte, 158 pages - 1. La genèse de l'intelligence : De l'animal à l'homme - De l'enfant à l'adulte - Du primitif au civilisé - 2. La mesure de l'intelligence : Le niveau - La puissance - Le style‎

‎Psychologues et psychologies d'Amérique‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Philosophique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1942 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 165 pages‎

‎ Contents, Chapitres : James - Titchener - Baldwin - Watson - psychologies d'hier et d'aujourd'hui ‎

‎Les débilités mentales (2eme édition revue et complétée, 1971) , (La débilité en question - 1. Historique et notions de base : Attitudes et idées face aux déficiences mentales -Idiots, débiles et savants au XIXe siècle - L'étiologie de la débilité mentale - Milieu social, milieu familial et débilité mentale - La scolarisation des débiles mentaux en France - 2. Nouvelles contributions à la connaissance des débiles mentaux : Tableaux psychologiques différentiels de la débilité mentale selon l'étiologie - Les caractères spécifiques du préadolescent débile à l'épreuve du Binet-Simon - Une expérience d'apprentissage cognitif chez le débile - Contribution à l'étude de la conquête de l'autonomie chez le débile d'age scolaire - Facteurs de l'adaptation sociale et professionnelle des adolescents débiles - Déficience mentale et représentation de soi)‎

‎Librairie Armand Colin , Collection U Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon relié, cartonnage éditeur blanc, titre en rose et gris petit In-4 1 vol. - 498 pages‎

‎ 2eme édition revue et complétée, 1971 Contents, Chapitres : Préface à la seconde édition - Introduction : René Zazzo : La débilité en question - 1. Historique et notions de base : Roger Perron : Attitudes et idées face aux déficiences mentales - Gaby Netchine : Idiots, débiles et savants au XIXe siècle - Matty Chiva et Yvette Rutschmann : L'étiologie de la débilité mentale - Michel Gilly et Lucette Merlet-Vigier : Milieu social, milieu familial et débilité mentale - Michel Gilly : La scolarisation des débiles mentaux en France - 2. Nouvelles contributions à la connaissance des débiles mentaux : Matty Chiva : Tableaux psychologiques différentiels de la débilité mentale selon l'étiologie - Hilda Santucci et Annie Hélal : Les caractères spécifiques du préadolescent débile à l'épreuve du Binet-Simon - Michel Hurtig : Une expérience d'apprentissage cognitif chez le débile - Marie-Claude Hurtig : Contribution à l'étude de la conquête de l'autonomie chez le débile d'age scolaire - Lucette Merlet-Vigier : Facteurs de l'adaptation sociale et professionnelle des adolescents débiles - Roger Perron : Déficience mentale et représentation de soi cartonnage legerement jauni, sinon solide et en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire de la 2eme édition revue et complétée de 1971‎

‎Nouvelle échelle métrique de l'intelligence - Test de développement mental pour enfants de 3 à 14 ans - 2 tomes - Tome 1 : Principes de construction et d'utilisation - Tome 2. Technique d'application (NEMI)‎

‎Librairie Armand Colin Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu-gris In-8 2 vol. - 282 pages‎

‎5 planches volantes dans le tome 2, numérotées A à E (normalement complet) Tome 1 (1966, 1ere édition) - Tome 2 (1974, 5eme édition) Contents, Chapitres : Tome 1, 190 pages - Tome 2, 92 pages - Tome 1. Historique et méthodologie - Construction de l'échelle 1966 - Résultats et étalonnages - Commentaires sur les épreuves - Derniers conseils - Annexe : Références données dans les chapitres II, III, IV, table des échelles et des tableaux - Tome 2. Introduction - Consignes pour l'application : Sondage - Autres subtests - NB : On joint 5 planches volantes numérotées A, B, C, D, et E qui étaient dans le tome 2 - Alfred Binet et Théodore Simon proposent, en 1905, la première échelle métrique d'intelligence. Cette échelle de développement sert à estimer le degré de développement intellectuel de l'enfant. Les items visent à mesurer le développement mental, sans faire appel aux connaissances de l'enfant. En 1916, le test de Stanford-Binet introduit la notion de quotient intellectuel, ou QI. Puis, en 1966, le psychologue et universitaire français René Zazzo introduit une « nouvelle échelle métrique de l'intelligence » (NEMI). - En 1945, soutenu par Henri Wallon, René Zazzo est sollicité pour fonder les premiers services de psychologie scolaire, prolongeant ainsi l'uvre d'insertion de la psychologie dans l'éducation entamée par Alfred Binet, dont il développe les travaux entre 1946 et 1966, date à laquelle il publie la nouvelle échelle métrique de l'intelligence (NEMI). Cependant, son souhait est de prévenir l'échec scolaire plutôt que de dépister les enfants déficients. - Selon René Zazzo, « Si Piaget n'est plus, on parle plus que jamais cependant des fonctions cognitives : le cognitivisme est dans le vent, et contre-vent d'ailleurs, en contrepartie de courants obscurs qui gagnent tout aussi bien la physique que la psychologie ». Zazzo a tort de mettre dans le même sac Jean Piaget et le cognitivisme. En effet, si le cognitivisme (empiristes comme le « réformiste » Frank Ramus) et les néo-Piagétiens (pragmatistes comme le « radical » Howard Gardner) dénient la dialectique dans leurs objets d'étude dont l'intelligence et la cognition, Jean Piaget la met en lumière et l'exploite. Il use d'ailleurs abondamment du terme de « dialectique », bien plus qu'Henri Wallon, même si selon Tran-Thong sa dialectique est plus hégélienne que marxienne. Cependant, il est vrai, que si l'école « classique » est accusée de « racisme » et de « réductionnisme », l'école « réformiste » née de la cybernétique influencée par l'empirisme pur reste en vogue aujourd'hui notamment grâce à l'intelligence artificielle. Il y a encore aujourd'hui un déni des écoles « radicales » qui mettent en avant non pas UNE intelligence mais DES intelligences dont René Zazzo. (source : Wikipedia) 2 volumes homogènes mais d'éditions différentes, 1966 pour le tome 1 et 1974 pour le tome 2, mais, sauf erreur, le texte est le même dans les différentes éditions (même nombre de pages), couvertures à peine jaunies. Tome 1 : Petite tache rouge au bas du plat inférieur affectant à peine le bas des 6 premières pages - Tome 2, bord gauche du plat supérieur un peu insolé. L'intérieur des deux tomes est sinon frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire - NB : Il existe un 3eme fascicule de planches, le test Binet-Simon, 21 planches sous chemise, absent ici, nous proposons uniquement les 2 volumes de texte seuls, 1 et 2 (avec les 5 planches volantes du tome 2)‎

‎Psicologia y Marxismo - La vida y la obra de Henri Wallon , en la collecion Aprendizaje‎

‎Pablo del Rio Editor, Madrid , Aprendizaje Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé grand In-8 1 vol. - 171 pages‎

‎ 1ere traduction en espagnol, 1976 couverture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - NB : Texte en espagnol (Texto en espanol)‎

‎Psychologues et psychologies d'Amérique , dans la Nouvelle Encyclopédie Philosophique (Psychologues américains : William James - Edward B. Titchener - James-Mark Baldwin - John B. Watson - Psychologist - Psychology)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Philosophique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1942 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé In-8 1 vol. - 183 pages‎

‎ 1ere édition, 1941-1942 Contents, Chapitres : Avant-propos, xvi, Texte, 167 pages - Introduction - Les origines - William James - Edward B. Titchener - James-Mark Baldwin - John B. Watson - Psychologies d'hier et d'aujourd'hui - Notices bio-bibliographiques bel exemplaire, frais et propre, papier à peine jauni, exemplaire non coupé‎

‎Le corps de l'être parlant: De l'évolutionnisme à la psychanalyse, ‎

‎De Boeck, Editions Universitaires, 1991, 180 pp., broché, légère trace de pli sur le dos, doc un peu décoloré, bon état.‎

‎Sigmund Freud et l'activité mentale de l'homme, ‎

‎Cerf, 1957, 143 pp., broché, coiffes fendues, trace de mouillure sur la première de couverture, état correct.‎

‎La Psychobiologie Du Langage. Une Introduction À La Philologie Dynamique. Introduction De George A. Miller. Traduit Par Suzanne Deflandre Et Marie-Raymonde Delorme‎

‎Cepl 1974 231 pages in8. 1974. Cartonné. 231 pages.‎

‎Très Bon Etat de conservation‎

‎Les cauchemars de l'enfant‎

‎Paris, Presses universitaires de France PUF, 1978. In-8 (215x135mm) broché, 350 p. Bon état général‎

‎Les enfants difficiles , Traduit de l'allemand par Jeanne Schuler et Henriette Brunot, préface du docteur Juliette Boutonnier, dans la collection Psyché‎

‎Editions L'Arche , Psyché Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1950 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur noir, titre en rouge et blanc grand In-8 1 vol. - 205 pages‎

‎ 1ere édition de cette traduction, 1950 Contents, Chapitres : Introduction et généralités - Symptomes et base de l'insociabilité chez les enfants, dressage et éducation, le changement de milieu comme moyen médico-pédagogique - Le changement de milieu, la structure psychique de la personnalité, civilisation et culture - L'assistance pédagogique inspirée de la psychologie freudienne - Création d'un transfert favorable, technique par l'association et technique par le jeu, idée que se fait l'enfant du conseiller pédagogique, prise de contact - Emploi des test de Rorschach, résultats comparés à ceux de la méthode pédanalytique - Rapport affectif du maitre avec l'élève, rapport de l'ensemble des élèves avec le maitre - Le domaine de la consultation et de l'assistance pédagogique psychanalytique - Hans Zulliger est un pédagogue suisse inspiré par la psychanalyse né en 1893 et mort en 1965. - Il est l'un des créateurs de la psychologie des enfants et des adolescents, qu'il a rencontré dans des milieux défavorisés. Il a été analysé par Oskar Pfister. Membre du comité Rorschach, professeur à l'Institut de psychologie de Zurich, il est connu pour l'élaboration du test Z, test projectif apparenté au test de Rorschach et qui peut également se passer en groupe. Il est un des pionniers de la pédagogie psychanalytique. Le titre de docteur honoris causa de l'Université de Berne en 1953, et peu après de l'Université de Heidelberg, vient consacrer son activité tant en Suisse qu'en Allemagne. (source : Wikipedia) couverture propre, mors à peine frottés, intérieur propre, papier légèrement jauni, exemplaire non coupé, cela reste un bon exemplaire‎

‎Freud, la guérison par l'esprit. Collection : Stock + Plus.‎

‎Paris, Stock, 1978. 11 x 18, 187 pp., broché, bon état.‎

‎Traduit par Hella et J. Pary.‎

‎La guérison par l'esprit. FREUD ‎

‎Paris Stock 1932 in 8 (18,5x13,) Un volume broché, 186 pages [2], avec 4 portraits hors-texte en noir et blanc in fine, dos jauni, quelques rousseurs éparses. Traduit par Alzir Hella et Juliette Pary et suivi de quatre portraits de S. Freud. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request ) ‎

‎Très bon Broché ‎

‎La guérison par l'esprit, Mary Baker-Eddy, Mesmer, Freud.‎

‎Paris, Pierre Belfond, 1982. 14 x 23, 335 pp., broché, bon état (quelques soulignages au crayon).‎

‎traduction de Alzir Hella et Juliette Pary.‎

‎La guérison par l'esprit. Introduction générale. Mesmer, Mary Baker Eddy, Freud. Traduit par Alzir Hella et Juliette Pary. Paris. Stock. 1934.‎

‎1 volume in-12° broché, couverture muette rempliée, XXIV + 318 p. Très bon état. ‎