Fayard Fayard, Bibliothèque Centre Pompidou, 2000, 762 p., une date et une signature sur la page de garde, bon état.
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Centre Georges Pompidou. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 525 pages - quelques photos en noir et blanc hors texte. Annotation au crayon de papier en page de faux titre.. . . . Classification Dewey : 809-Histoire, littérature
Classification Dewey : 809-Histoire, littérature
1904 reliure pleine toile grise petit in-octavo (grey cloth-bound in-octavo), dos long - pièce de titre sur fond rouge et étiquette de rayonnage (spine with a red label of title and library stamps), pmlats mluets (covers without text), toutes tranches lisses (all smooth edges), illustrations : 1 portrait en frontispice et 1 carte repliée in fine (frontispiece portrait and a folding map at rear), XII+559 pages, 1904 à Bordeaux Edité par L'Avenir de la Mutualité - Organe Général des Oeuvres de Mutualité - Solidarité - Education et Hygiène Sociales,
bon état général (good condition)
1946 Paris, Albin Michel 1946 - 1947 : 2 volumes grand in-8° brochés de XVII - 293pp.; 481pp. Illustré dans et hors texte. Couverture crème imprimée en noir et rouge et illustré d'une vignette en rouge aux 1ers plats ( avion).
Mention de 2è mille au T.1 et de 4e mille au Tome 2. Couverture un peu jaunie au tome 1, bon état intérieur, exemplaire non coupé.
Hebrard Jean, Marchand Franck, Vaysse Gérard
Reference : R200111683
(1997)
ISBN : 2011160251
Hachette éducation. 1997. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. 2 pages remplies au crayon à papier, quelques annotations sans conséquence sur la lecture. Quelques illustrations en monochrome, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
PLON / MAME. 1996. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 265 pages - 1er plat illustré en couleurs.. . . . Classification Dewey : 210-Philosophie et théorie
Classification Dewey : 210-Philosophie et théorie
Hachette. 2002. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 + 47 pages. Nombreuses illustrations en couleur et noir et blanc, dans et hors texte. Livre relié et cahier broché. Couverture du cahier légèrement pliée.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Hachette. 2002. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 241 pages. Nombreuses illustrations en couleur et noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Hébrard jean, falaize benoit, cauwet nouchka, ...
Reference : RO20252451
(2005)
ISBN : 2011162459
Hachette education. 2005. In-4. Relié. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 240 pages - Nombreuses illustrations en couleur et noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
LENTIN Laurence / LEROY Christine / CHAMBAZ Marcelle / MESSEANT Ginette / HEBRARD Jean / ALLAIN-SOKOLSKY Gilberte / BERTHOZ-PROUX Michelle
Reference : 2802
Revue trimestrielle, Editions Larousse, numéro 27, Septembre 1975, format 15x23cm , broché, 128 pages, bon état.
Sommaire : Problématique de l'acquisition de la syntaxe chez le jeune enfant par Laurence Lentin, Intonation et syntaxe chez l'enfant français à partir de dix-huit mois par Christine Leroy, Les " petits mots " de coordination : étude diachronique de leur apparition chez quatre enfants entre 3 et 4 ans par Marcelle Chambaz, Ginette Messeant et Christine Leroy, Notes sur l'apparition et l'emploi du comparatif ( enfants de 2 à 7 ans) par Laurence Lentin, Problèmes posés par l'investigation du langage en voie d'acquisition : examen critique de quelques tests de langage par Jean Hébrard, Interaction adukte-enfant dans la mise en fonctionnement du système syntaxique : essai d'entrainement à l'école maternelle par Gilberte Allain-Sokolsky, Aperçu de certains développements récents des recherches sur l'acquisition du langage par Michelle Berthoz-Proux, bibliographie.
LENTIN Laurence - LESSE Christaine - HEBRARD Jean - JAN Isabelle.
Reference : 76472
(1983)
Couverture souple. Broché. 195 pages. Surlignages.
Livre. Editions ESF (Collection : Science de l'éducation), 1983.