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Phone number : 01 43 25 51 73P., Centre d'études pédagogiques, 1957, un volume in 4, broché, couverture imprimée, 1 frontispice, 124pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- Réunion d'articles sur l'enseignement des sciences. Dainville (F. de). L'enseignement des sciences dans les collèges jésuites de l'Ancienne France - Charron (M.). Les mathématiques dans le secondaire aux XIXe et XXe siècles - Russo (F.). Chronologie d'histoire des sciences et des techniques - Mignon (J.). Les besoins de l'économie française en ingénieurs et cadres de direction ; origine des cadres de l'industrie - Boissière (B. de). Regards sur les grandes écoles - Tilliette (X.). Humanisme classique et sciences : le Collège Franklin s'interroge . Mathématiques et philosophie - Mazure (Cl.). Géographie et mathématiques**1137/K6
P., Hermann, 1964, un volume in 8, relié en cartonnage éditeur, (6), 168pp., (5)
---- EDITION ORIGINALE ---- Axiomes d'incidence et d'ordre - Axiomes de structure affine - Axiomes de structure métrique - Les angles - Trigonométrie - Le cercle - L'espace - etc**5732/CAV.E4
P., PUF, 1971; un volume in 8, broché, couverture imprimée, 536pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- BON EXEMPLAIRE ---- L'Antiquité (les origines, les éléments de l'éducation classique, la période hellénistique et romaine) - Le Moyen Age (avant Charlemagne, la renaissance carolingienne, la période féodale, la période urbaine ou de gestation, la période universitaire, la désagrégation) - La Renaissance (le foyer italien, rhénan, anglais, français) - Les XVIIe et XVIII siècles : la pédagogie en France aux XVIIe et XVIIIe siècles, la pédagogie traditionnelle , courants nouveaux, la synthèse rousseauiste - Coup d'oeil sur le mouvement pédagogique à l'étranger ; la naissance de l'école traditionnelle (Ratichius et Comenius, Kant, Locke) - De la Révolution française aux débuts de la IIIe République - L'époque contemporaine - etc**5663/Q4
P., Bertrand-Pottier, 1805, un volume in 12 relié en demi-basane, dos orné de fers et filets dorés (reliure de l'époque), (quelques rousseurs) 20pp., 228pp.
---- EDITION ORIGINALE de cet ouvrage qui semble INCONNU DES BIBLIOGRAPHIES que nous avons consultées ---- BON EXEMPLAIRE ---- Anne François Joachim FREVILLE (1749-1832), homme de lettre français, est l'auteur de nombreux ouvrages sur l'éducation des enfants et d'un roman célèbre en son temps intitulé les enfants célèbres ---- Enseignement des premières lectures - Enseigner la lecture de très bonne heure - Manière simple d'enseigner l'orthographe - Exercices orthographiques - etc**2310/2231/Q2
P., Bureau du journal de l'émancipation intellectuelle, 1830, un volume in 8 relié en demi-basane bleue marine, dos orné de filets dorés (reliure de l'époque), (2), 238pp., (1), 18pp., 1 planche dépliante
---- BEL EXEMPLAIRE**7284/N6DE
Leipzig & Berlin, Teubner, 1913, un volume in 8, broché, 119pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- Kein pädagogischer logizismus im mathematischen unterricht - Die experimentelle pädagogik - Psychologie im mathematischen unterricht - Zur psychologie der mathematik und des mathematischen unterrichts - Zur psychologie des mathematisch-technischen und des k¥nstlerischen zeichnens - Zur ausbildung der lehrer in psychologie und pädagogik**2902/L5DEP
P., Bachelier, 1838, un volume in 8, broché, couverture imprimée, (couverture légèrement défraichie, rousseurs), 7pp., 360pp.
---- Quatrième édition REVUE et CORIGEE ---- "In 1894, Lacroix became Chef de bureau of the Commission Exécutive de l'Instruction Publique... His Essai sur l'enseignement, a pedagogical classic, display his acute psychological penetration, rich erudition, liberal of mind and broad conception of education". (DSB VII pp. 549/551)**5647/6710/K3-6698/CART.3
Amsterdam, Steenhouwer, 1721, un fort volume in 12 relié en plein veau, dos orné de fers dorés, tranches rouges (reliure de l'époque), (petite épidermure au dos), 1 PORTRAIT DE LOCKE, 31pp., (1pp.), (1-table des sections), 505pp., (1pp.), (3-suite de la table des matières)
--- BON EXEMPLAIRE ---- Ce traité, écrit en anglais, fut publié à Londres en 1693. Dès 1695 il fut traduit en français par COSTE sur la première édition. Mais dans la suite, l'auteur y ayant fait plusieurs additions, COSTE publiait après la mort de LOCKE une nouvelle traduction faite cette fois sur la cinquième édition anglaise. Dans cet ouvrage, l'éducation y est envisagée par le philosophe anglais au point de vue physique, intellectuel et moral...". (Hoefer 31 page 445) ---- De la santé ; précautions nécessaires pour la conserver aux enfans - Du soin que l'on doit prendre de l'ame des enfans - Des châtimens qu'il faut infliger aux enfans - Des récompenses - On doit donner peu de règles aux enfans - Des fautes pour lesquelles on ne doit pas châtier les enfans et de celles qui méritent châtiment - Que les parens doivent se familiariser avec leurs enfans - Qu'il ne faut pas laisser prendre trop d'empire aux enfans et pourquoi - Qu'il ne faut pas souffrir que les enfans s'accoûtument à pleurer - De la curiosité des enfans, comment elle doit être mise à profit - De la civilité et de la politesse - Du savoir - etc**55460/5546/P1
P., Rivière, 1909, un volume in 8, broché, couvertures imprimées, 416pp., (1)
---- EDITION ORIGINALE ---- BEL EXEMPLAIRE ---- De l'art en mathématique - Rôles des mathématiques dans l'enseignement - Différentes formes d'enseignement des mathématiques - etc**3399/K3
P., PUF, 1964, un volume in 8, broché, couverture imprimée, (3), 462pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- Couffignal (L.). L'utilisation des mathématiques ; Intervention à propos de la formation des professeurs de mathématiques - Papy (Prof.). Le programme expérimental de mathématique dans la classe de sixième en Belgique - Debesse (Pr.). La pédagogie expérimentale - Mialaret et Roudninski. Enquête sur les besoins des utilisateurs en mathématiques - Reuchlin (M.). Le rôle des mathématiques dans les questions d'orientation scolaire - Mialaret (G.). La formation des professeurs de mathématiques - etc**3677/K4
P., Doin, 1911, un volume in 8 relié en cartonnage éditeur, 16pp., 332pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- BON EXEMPLAIRE ---- Les conditions psychologiques et sociales de la récapitulation abrégée : l'expérimentation psychologique et la pédagogie expérimentale, l'automatisme psychologique - etc**68470/6847/Q2
P., Levrault, 1835, un volume in 8 relié en demi-basane marron, dos orné de fers dorés (reliure de l'époque), 8pp., 168pp.
---- EDITION ORIGINALE ---- BEL EXEMPLAIRE ---- Enquête sur l'instruction menée dans le sud de l'Allemagne par Saint-Marc-Girardin à la demande du gouvernement de l'époque**46320/4632/Q2