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Informer- Pourquoi? Comment?
Editions La Farandole. 1979. In-4. Cartonné. Etat passable, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 157 pages. Quelques accrocs au dos. Quelques rousseurs. Nombreuses photos et illustrations en noir et blanc et en couleurs, in et hors texte.. . . . Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
INFORMER - POURQUOI ? COMMENT ? AVEC ENVOI DE L'AUTEUR
LA FARANDOLE. 1979. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 157 pages. Couverture illustrée en couleur. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
INFORMER POURQUOI ? COMMENT ?
LA FARANDOLE. 1979. In-4. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages illustrées de nombreuses photographies en noir et blanc et en couleur, hors et dans le texte.. . . . Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information
Informer Pourquoi? Comment?
La Farandole. 1979. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages. Nombreuses photographies en noir et blanc et en couleurs dans et hors texte dont frontispice. Dédicace de l'auteur (voir photo).. . . . Classification Dewey : 97.2-Dédicace, envoi
Classification Dewey : 97.2-Dédicace, envoi
