Nancy, Presses Universitaires de Nancy, "Collection Forum de l'I.F.R.A.S.", 1994 1 volume 16 x 24cm Encollé sous couverture au 1er plat orné d'une vignette couleurs. 300p., 2 feuillets. Bon état (ex-libris manuscrit).
Essai "d'inspiration foucaldienne" d'Eirick PRAIRAT, professeur de sciences de l'éducation, retraçant "l'évolution des pratiques punitives dans les petites écoles et collèges de France" (XVIè-XIXè siècles) et "[mettant] en évidence l'émergence d'un nouveau type de discours sur l'enfant: le discours psychologique": inventaire et typologie des pratiques punitives et questionnement sur "le problème de la légitimité de l'acte de punir" (4è de couverture); notes et références; index; importante bibliographie.
ESF Sciences Humaines (9/2022)
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782710145981
Erès. 2004. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
L'HARMATTAN. 1999. In-8. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 312 pages. Couverture illustrée en couleur.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""le Forum"". Classification Dewey : 370-Education"
Presses Universitaires De Nancy broché Bristol illustré Nancy 2003 152 pages en format 16 - 24 cm 2-86480-707-6
Très Bon État