5 books for « pierre chiron »Edit

‎Bleu Marguerite et l'Abominable L‎

‎De l aube 2018 22x14x2cm. 2018. Broché. 176 pages. envoi suivi pour la France et l'étranger Etat de Neuf‎

‎Dixit, l'art de la parole dans l'Antiquité.‎

‎<p>Collection «Signets« des Belles Lettres.</p> Paris, 2009 Belles Lettres 298 p., broché. 11 x 18‎

‎Neuf‎

‎MANUEL DE RHETORIQUE COMMENT FAIRE DE L'ELEVE UN CITOYEN‎

‎BELLES LETTRES EDITIONS -LES-‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782251448336‎

‎La guirlande et ses moulins‎

‎Chez l'auteur. 2008. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 105 pages. Quelques rousseurs. Légères mouillures. Nombreuses illustrations et photos en noir et blanc et en couleurs, in et hors texte.. . . . Classification Dewey : 908.447-Régionalisme : Aquitaine‎

‎ Classification Dewey : 908.447-Régionalisme : Aquitaine‎

‎Les Progymnasmata en pratique, de l'antiquité à nos jours.‎

‎<p>Les progymnasmata (exercices préparatoires de rhétorique) sont un ensemble de formes du discours considérées comme fondamentales et complémentaires : dans la liste la plus répandue (celle d’Aphthonios), ils sont au nombre de douze : la fable, le récit, la chrie, la maxime, la contestation (et la confirmation), le lieu commun, l’éloge (et le blâme), le parallèle, l’éthopée, la description, la thèse et la proposition de loi. Organisés en série progressive, complétés par des exercices d’accompagnement (lecture, audition, paraphrase...) et une large gamme de manipulations, leur apprentissage méthodique, à l’oral et à l’écrit, permettait aux adolescents de perfectionner leurs compétences linguistiques et de développer les aptitudes expressives et argumentatives nécessaires à leur vie culturelle, sociale et politique. Issus de la Grèce classique dont ils érigeaient le patrimoine littéraire en recueil de modèles, ils ont trouvé une forme relativement stable à l’époque hellénistique avant d’être transmis, adaptés et pratiqués sur plus de deux mille ans, jusqu’à l’Europe du XIXe siècle, puis d’être mis au rebut sans être remplacés. On assiste aujourd’hui à la renaissance de ce type d’enseignement des Lettres, remis au goût du jour dans divers pays à différents niveaux, scolaires ou universitaires. Le présent ouvrage s’attache à la pratique de ces exercices, envisagée d’abord sous un angle historique puis sous forme de rapports circonstanciés d’expériences contemporaines. </p> Paris, 2020 Ulm 556 p., broché. 16 x 24‎

‎Neuf‎