12 books for « noizet georges »Edit

‎Psycholinguistique de l'enfant - Recherches sur l'acquisition du langage‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1983 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats éditeur blanche et bleue grand In-8 1 vol. - 294 pages‎

‎ 1ere édition Contents, Chapitres : 1. Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : J.P. Bronckart : La compréhension des structures à fonctions casuelles - G. Noizet et M. Vion : Les stratégies de compréhension dans le traitement des relations fonctionnelles de base - M. Hupet : Des conditions d'usage des structures à fonction casuelle - J.P. Bronckart : Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : Problèmes et perspectives - 2. Le traitement de la coréférence : M. Kail : La coréférence des pronoms, pertinence de la stratégie des fonctions parallèles - H. Chipman et J. Gérard : Stratégies de traitement de l'anaphore - G. Amy : Etude génétique de la compréhension des phrases relatives - F. Farioli : Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une expérience ? - G. Noizet : Le traitement de la coréférence, problèmes et perspectives - 3. Le traitement des phrases complexes, le problème de la subordination : C. Bastien, A. Macardier, A. Pélissier et M.-J. Pesce : Subordonnées ou subordination ? - I. Berthoud et C. Othentin-Girard : L'étude génétique des subordonnées, propositions méthodologiques - C. Jakubowicz : L'acquisition des phrases conditionnelles - C. Champaud : Les énoncés conditionnels, une approche diachronique - C. Champaud et C. Jakubowicz : Ontogenese et diachronie du si conditionnel - M. Kail : Le traitement des phrases complexes - J.P. Bronckart, M. Kail et G. Noizet : L'avenir de la psycholinguistique de l'enfant - Bibliographie couverture legerement jaunie, sinon bon état, quelques traits à l'encre sur 2 pages en début d'ouvrage, sinon intérieur propre, papier à peine jauni‎

‎Psycholinguistique de l'enfant - Recherches sur l'acquisition du langage , (1. Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : La compréhension des structures à fonctions casuelles - Les stratégies de compréhension dans le traitement des relations fonctionnelles de base - Des conditions d'usage des structures à fonction casuelle - Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : Problèmes et perspectives - 2. Le traitement de la coréférence : La coréférence des pronoms, pertinence de la stratégie des fonctions parallèles - Stratégies de traitement de l'anaphore - Etude génétique de la compréhension des phrases relatives - Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une expérience ? - Le traitement de la coréférence, problèmes et perspectives - 3. Le traitement des phrases complexes, le problème de la subordination : Subordonnées ou subordination ? - L'étude génétique des subordonnées, propositions méthodologiques - L'acquisition des phrases conditionnelles - Les énoncés conditionnels, une approche diachronique - Ontogenese et diachronie du si conditionnel - Le traitement des phrases complexes - L'avenir de la psycholinguistique de l'enfant)‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1983 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimé à rabats éditeur blanche et bleue grand In-8 1 vol. - 294 pages‎

‎ 1ere édition, 1983 Contents, Chapitres : 1. Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : J.P. Bronckart : La compréhension des structures à fonctions casuelles - G. Noizet et M. Vion : Les stratégies de compréhension dans le traitement des relations fonctionnelles de base - M. Hupet : Des conditions d'usage des structures à fonction casuelle - J.P. Bronckart : Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : Problèmes et perspectives - 2. Le traitement de la coréférence : M. Kail : La coréférence des pronoms, pertinence de la stratégie des fonctions parallèles - H. Chipman et J. Gérard : Stratégies de traitement de l'anaphore - G. Amy : Etude génétique de la compréhension des phrases relatives - F. Farioli : Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une expérience ? - G. Noizet : Le traitement de la coréférence, problèmes et perspectives - 3. Le traitement des phrases complexes, le problème de la subordination : C. Bastien, A. Macardier, A. Pélissier et M.-J. Pesce : Subordonnées ou subordination ? - I. Berthoud et C. Othentin-Girard : L'étude génétique des subordonnées, propositions méthodologiques - C. Jakubowicz : L'acquisition des phrases conditionnelles - C. Champaud : Les énoncés conditionnels, une approche diachronique - C. Champaud et C. Jakubowicz : Ontogenese et diachronie du si conditionnel - M. Kail : Le traitement des phrases complexes - J.P. Bronckart, M. Kail et G. Noizet : L'avenir de la psycholinguistique de l'enfant - Bibliographie couverture legerement jaunie, sinon en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, signature de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire, presque très bon‎

‎De la perception à la compréhension du langage.‎

‎ Broché, 21X13 cm, 1980, 248 pages, collection psychologie d'aujourd'hui, éditions PUF. Quelques chiffres au stylo au dos et page de faux-titre, bon état.‎

‎Textes pour une psycholinguistique.‎

‎P. et La Haye, Mouton, 1974, fort in-8, br., 677 pp., tableaux et graphiques, bibliographie. (GG7B) ‎

‎Annotations et soulignures au crayon.Couv. couverte d'un plastique collant. ‎

‎De la perception a la comprehension du langage - Un modèle psycholinguistique du locuteur‎

‎PUF PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1980. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 248 pages - annotations en page de garde. . . . Classification Dewey : 410-Linguistique‎

‎ Classification Dewey : 410-Linguistique‎

‎De la perception à la compréhension du langage - Un modèle psycholinguistique du locuteur‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Psychologie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur ocre grand In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎ 1ere édition, 1980 Contents, Chapitres : Avant-propos - Le langage comme instrument de codage perceptif - Déterminants et processus de la perception du langage - Du traitement perceptif au traitement psycholinguistique du langage - Bibliographie et index un numéro sur le haut de la premiere page, sinon tres bon état, intérieur frais et propre‎

‎Psychologie de l'évaluation scolaire‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1979 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur marron clair et noir grand In-8 1 vol. - 231 pages‎

‎quelques schémas et tableaux dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1979 Contents, Chapitres : Avant-propos - Introduction : Nature, fonctions et procédures de l'évaluation des productions scolaires - 1. Les divergences de l'évaluation et leurs remèdes empiriques : Le constat des divergences dans l'évaluation traditionnelle - Les procédures empiriques de modération des divergences - 2. L'analyse expérimentale du comportement d'évaluation : Motifs et principes - Les attentes de l'évaluateur, effets d'assimilation et recherche de la consonance cognitive - Effets de contraste dus à la séquence des copies - La dynamique du recueil de l'information dans la copie à évaluer - 3. L'analyse expérimentale des procédures automatisées d'évaluation : Structure, construction et cotation des questionnaires à choix multiples (QCM) - Les stratégies de réponse face aux questionnaires - Conclusion - Annexes méthodologiques - Références bibliographiques et index tres legeres traces de pliures aux coins du plat supérieur, dos à peine insolé, haut du plat supérieur à peine frotté sur 1 mm, la couverture reste en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, nom de l'ancien propriétaire masqué au feutre sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire‎

‎Psycholinguistique de l'enfant : recherches sur l'acquisition du langage‎

‎Delachaux et Niestlé 1971 in8. 1971. broché. 294 pages. Bon Etat intérieur propre‎

‎LA PERCEPTION.‎

‎LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE EXPERIMENTALE.. 1965. In-4. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 174 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎CAHIERS DE PSYCHOLOGIE N° 3 - 4 1966. SOMMAIRE: LOGIQUE ET SCIENCE DE L HOMME, LES MODELES A CHEMINEMENT ALEATOIRE ET ANALYSE DU COMPORTEMENT DE CHOIX DISCRIMINATIF...‎

‎CHEZ L AUTEUR.. 1966. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. De la page 110 à 202. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Textes pour une psycholinguistique‎

‎ Paris, Mouton 1973. In Paris, Mouton 1973. In-8 broché de 677 pages. Très bon état‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎De la perception à la compréhension du langage. Un modèle psycholinguistique du locuteur‎

‎Presses Universitaires de France In-8 Couverture souple Paris 1980 ‎

‎Très bon 248 pages. Coll. "Psychologie d'aujourd'hui".‎