Write to the booksellers23 books for « nique christian »Edit
"Le français aujourd'hui - Supplément au n°23 : Théorie grammaticale et enseignement de la grammaire : la relation : sujet/verbe, par Ch. Nique et J. Pillon - Une lecture de ""Sylvie"" et du "" Grand Meaulnes"", par Lucette Chambard,etc."
Association française des professeurs de français, de la maternelle à l'université. . In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 6 + 19 + 4 + 5 + 4 + 27 pages, en feuillet, dans une pochette à un rabat.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire : Approche d ela péosie : le montage poétique, par M. Bauduin - Théorie grammaticale et enseignement de la grammaire : la relation : sujet/verbe, par Ch. Nique et J. Pillon - Une lecture de ""Sylvie"" et du "" Grand Meaulnes"", par Lucette Chambard,etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"
L'école au service du gouvernement des esprits.
Broché, 19X14 cm, 2000, 159 pages, collection portraits d'éducateurs, éditions Hachette. Très bon état.
Manipulations syntaxiques en grammaire générative
CEDIC , Langue Française, Théorie et pratique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 175 pages
1ere édition Contents, Chapitres : 1. Algorithmes et grammaire : Les algorithmes et la langue - Grammaticalité, acceptabilité, correction - Quelques mécanismes génératifs - 2. La théorie standard de la grammaire générative : Les différentes règles de la GGT - Quelques règles du français - La sous-catégorisation - 3. Autres manipulations : Classer les faits, les inversions du sujet - Elaborer une règle : Equi - Comprendre des restrictions, la pronominalisation - Index et bibliographie tres legere pliure sur le coin du plat supérieur, sinon bon état
Précis D'Histoire du Languedoc-Roussillon
CRDP Accadémie de Montpellier 2007 in-8° Depuis les premières traces laissées par l'homme de Tautavel jusqu'au XXI° siècle . Les peuples qui s'y sont succédés par vagues , les cultures nées de ces brassages multiples . Nombreuses illustrations . Régionalisme . - 220 p. , 550 gr.
Couverture souple Comme neuf 1° édition
Initiation methodique à la grammaire generative.
Paris, A. Colin (« Linguistique »), 1978. in-8°, 175 pages, fig. in-t., -, broche, couverture illustree plast. à rabats.
Bel exemplaire. [CA2/3]
Initiation méthodique à la grammaire générative
Armand Colin , Linguistique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats In-8 1 vol. - 176 pages
Contents, Chapitres : Une science des langues, une science du langage - Vers une grammaire scientifique - La grammaire générative transformationnelle - La théorie standard - Les développements récents de la grammaire générative : Hypothèse lexicaliste - La théorie standard étendue - La sémantique générative - Bibliographie
"Comment l'école devint une affaire d'état - ""Repères pédagogiques"""
Nathan. 1990. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Papier jauni. 288 pages. Plats tachés. Traces de mouillures sur le 1er plat. 2e plat légèrement plié.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
"L'impossible gouvernement des esprits (histoire politique des écoles normales primaires) - ""Repères pédagogiques"""
Nathan. 1991. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Coiffe en tête abîmée, Intérieur acceptable. 200 pages.. . . . Classification Dewey : 320-Science politique
Classification Dewey : 320-Science politique
Précis D'occitan et De Catalan
CRDP , Académie De Montpellier 2006 Grand In 8 Cet ouvrage est destiné à faire mieux connaître les deux langues régionales , l'Occitan et le Catalan . A coupler avec - Petite anthologie des littératures occitane et catalane - disponible dans notre librairie pour un seul frais de port les deux . Littérature .- 150 p. , 450 gr.
Couverture souple Très Bon État . 1ère Édition
Initiation méthodique à la grammaire générative - linguistiue
Armand colin 1976 in8. 1976. Broché.
Bon état couverture jaunie premier plat un peu dé-pelliculé en haut intérieur frais
INITIATION METHODIQUE A LA GRAMMAIRE GENERATIVE.
Paris, Armand Colin, 1974, in-8 broché, 175 pp. Couverture en bon état, intérieur en très bon état.
COMMENT L ECOLE DEVINT UN AFFAIRE D ETAT. 1815 -1840. REPERE PEDAGOGIQUES.
NATHAN.. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 288 pages.. . . . Classification Dewey : 300-SCIENCES SOCIALES
Classification Dewey : 300-SCIENCES SOCIALES
L'IMPOSSIBLE GOUVERNEMENT DES ESPRITS (L'histoire politique des ecoles normales primaires) - REPERES PEDAGOGIQUES
NATHAN. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 200pages - 1 accroc sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Initiation méthodique a la grammaire générative
Armand colin. Non daté. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages. Etiquette collée sur le 2ème plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
"L'impossible gouvernement des esprits - Histoire politique des écoles normales primaires - ""Repères pédagogiques"""
Nathan. 1991. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 200 pages.. . . . Classification Dewey : 97.2-Dédicace, envoi
Dédicace de l'auteur en page de titre. Classification Dewey : 97.2-Dédicace, envoi
Grammaire générative : hypotheses et argumentations
Armand colin 1978 in8. 1978. Broché. 205 pages. Bon Etat
L'impossible gouvernement des esprits. Histoire politique des écoles normales primaires.
Fernand Nathan, 1991, in-8°, 200 pp, biblio, broché, bon état (Coll. Repères pédagogiques)
"Tout au long du XIXe siècle, et souvent même au XXe, l'une des préoccupations majeures des gouvernements a été de diriger l'opinion publique. Selon François Guizot, qui craignait plus que tout les revendications populaires et les désordres sociaux qu'elles risquaient d'engendrer, « le grand problème des sociétés modernes était le gouvernement des esprits ». Tous les régimes (monarchies, empires, républiques) ont à un moment ou à un autre tenté de dicter aux gens ce qu'ils devaient penser. L'école a ainsi été conçue pour transmettre des valeurs. Afin qu'elle puisse jouer ce rôle, il fallait des maîtres qui adhèrent à ces valeurs. Pour les former, pour les normer, on a inventé les écoles normales. Ce livre retrace l'histoire de ces écoles depuis leur origine en l'an III (1795) jusqu'à leur disparition en septembre 1991. Il révèle le rôle que les hommes politiques ont voulu faire jouer aux écoles normales dans le but de gouverner les esprits des Français." (4e de couverture)
La République n'éduquera plus. La fin du mythe Ferry.
Paris : Plon, "Sciences et savoirs", 1993. Un volume in-8°, broché.
Bon exemplaire. [20174]
L'impossible gouvernement des esprits - Histoire politique des écoles normales primaires
Paris Nathan 1991 In-8 broché (21 x15 cm), bibliographie, 200 pp. De la collection Repères Pédagogiques.
La République n'éduquera plus - La fin du Mythe Ferry
Paris Plon 1993 In-8 broché (22.5 x14 cm), 266 pp. De la collection Sciences et Savoir.
Excellent état. Des marques au crayon pouvant être effacées, mais laissées pour leur apport à l'ouvrage.
Histoire biographique de l'enseignement en France
Paris Nathan 1994 In-8 broché (21 x15 cm), bibliographie, 494 pp. De la collection Repères Pédagogiques.
Collectif sous la direction de Christian Nique
Reference : 81325
ISBN : 9782866262563
Précis d’histoire du Languedoc-Roussillon
CRDP Académie de Montpellier 2007, broché, 218pp avec cartes et illustrations in-texte; très bon état
PRECIS d'HISTOIRE du LANGUEDOC-ROUSSILLON
Un ouvrage de 220 pages, format 150 x 210 mm, illustré, broché couverture couleurs, publié en 2007, Impr. Jouve, bon état
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