Write to the booksellers8 books for « mayeur louis »Edit
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Partition de la chanson : Yvonnette Korrigane (La)
Partitions sur le Prénom Ménestrel 1880 approx.
Etat moyen Grand format Piano
Partition de la chanson : Sang Parisien (Le)
Partitions sur Paris Paname Le Signe Alphonse 1880 approx.
Bon état Grand format Piano
PARIAS (Louis-Henri)(dir.), Michel Rouche, François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart, Françoise Mayeur, Antoine Prost.
Reference : 80030
(1981)
Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France.
Nouvelle Librairie de France, 1981, 4 forts vol. gr. in-8°, 677, 669, 683 et 729 pp, préface de René Rémond, 65 cartes, 161 illustrations en couleurs hors texte, 28 graphiques, 54 tableaux, chronologie et biblio dans chaque volume, reliures cuir éditeur, plats ornés, bon état
"Une grande synthèse que toute bibliothèque municipale ou universitaire se devrait d'acquérir : le pari d'un livre de haut niveau scientifique accessible à un large public est ici tenu et réussi." (Dominique Julia, Histoire de l'éducation, 1982) — Tome 1. Des origines à la Renaissance (Ve siècle A.C. - XVe A.D.), par Michel Rouche – II. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart – III. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur – IV. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost. — Tome 1. Des origines à la Renaissance, par Michel Rouche : Aucune histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France n'avait paru jusqu'alors. Or, l'histoire des maîtres, instituteurs et professeurs, c'est l'histoire de la société, de l'enfant et de la famille, qui embrasse l'enseignement et l'éducation dans toute leur ampleur. Dans l'Antiquité et le Moyen Age, la première préoccupation est de transmettre la somme des connaissances acquises des Grecs et des Romains. D'où la stabilité des cycles d'études, le rôle de la Bible et du psautier. Mais stabilité ne signifie pas stérilité. Les Romains apportent le droit ; les chrétiens, la logique et la théologie. En même temps, l'enseignement connaît des crises d'adaptation au VIe siècle, de croissance au XIe siècle et d'identité aux XIVe-XVe siècles qui structurent la société par les choix pédagogiques adoptés. "Combattre" un être humain désaccordé et lui préparer un avenir neuf en civilisant son cerveau, sa main et son cœur, tel fut l'ambitieux projet poursuivi pendant vingt siècles. — Tome 2. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart : La transmission d'un capital spirituel, moral, intellectuel et technique reste la question centrale de l'enseignement et de l'éducation. Mais, entre 1480 et 1789, les conditions politico-religieuses ainsi qu'un bouleversement des techniques vont entraîner une césure durable aux formes multiples. Césure religieuse : la fin de l'unité nationale oppose les hommes du Livre, propagateurs de la lecture et de l'alphabétisation, aux catholiques défenseurs d'une instruction donnée par le clergé, donc orale. Césure sociale entre une culture des élites savantes, adeptes de la raison, de l'expérience et du partage entre science et foi, et une culture populaire attachée aux gestes, aux usages, aux fêtes magico-religieuses. Césure intellectuelle enfin entre Anciens et Modernes, ceux-ci curieux des arts techniques-de Pascal à Diderot-tandis que les premiers privilégient l'apprentissage des enfants, le rôle du maître. — Tome 3. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur : Le XIXe siècle croit en son ensemble aux vertus de l'institution scolaire. Contrairement aux multiples initiatives privées, l'Etat veut contrôler et améliorer écoles, pédagogies, formation des maîtres, assurer, progressivement, une administration uniforme. Il s'oppose là surtout à l'Eglise catholique désireuse de maintenir l'orientation morale et religieuse qu'elle donne à l'instruction. Transformation de la société française, nouvelles préoccupations manifestées dans les familles contribuent à la multiplication des écoles sur tout le territoire. Ainsi s'instaurent sans trop de difficultés l'obligation et la laïcité scolaires. La place nouvelle donnée aux enfants, y compris les filles, constitue l'amorce des développements ultérieurs. — Tome 4. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost : Le XXe siècle est celui de l'explosion scolaire. Et en même temps, de la multiplication des questionnements. Parents, éducateurs, pouvoirs publics s'interrogent sur ce qui se passe – ou ne se passe plus – dans les écoles, les lycées, les universités ; ils s'étonnent des comportements des jeunes entre eux et dans leurs familles ; ils comprennent mal leur façon d'appréhender l'avenir et de vivre le présent. Ce livre apporte des réponses à ces questions en combinant l'histoire de l'enseignement et de l'institution scolaire, l'histoire de la place de l'enfant dans les familles et celle des transformations sociales qui ont affecté la France. En organisant son propos tantôt à partir des clivages entre classes sociales, tantôt à partir des articulations entre classes d'âge, Antoine Prost offre une synthèse sans équivalent des bouleversements intervenus depuis les années 1930. Cet ouvrage de référence constitue aussi le guide le plus éclairé pour comprendre les enjeux de l'éducation aujourd'hui.
Jean-Marie Mayeur François Bédarida Antoine Prost Louis-Henri Parias
Reference : 245419
(1960)
Histoire du Peuple Français. Complet en 5 volumes Tome I: des origines au moyen age - Tome II: De Jeanne d'Arc à Louis XIV Tome III: de la régence à 1848 Tome IV: de 1848 à nos jours Tome V: cent ans d'esprit républicain
Nouvelle librairie de France 1960 env. 400p par volume pages in4. 1960. Cartonné. env. 400p par volume pages. nombreuses illustrations en noir et blanc fac similés cartes
Bon Etat de conservation couverture ternie et frottée intérieur propre
Duveau Georges, Pognon Edmond, Bédarida François, Pernoud Régine, Mayeur Jean-Marie, Lafue Pierre, Parias L.H., Prost Antoine, Monneron Jean-Louis
Reference : 7180
(1958)
Histoire du Peuple français. 5 volumes.
1958 Nouvelle Librairie de France Inconnu 1958. Cinq volumes in-8 cartonnage beige de l'éditeur, ensemble complet de cette "Histoire du peuple français" illustrée en noir et blanc et en couleurs. Bon état.
Tome 1 : Des origines au Moyen Age (379 pp.) ; Tome 2 : De Jeanne d'Arc à Louis XIV (383 pp.) ; Tome 3 : De la Régence à 1848 (378 pp.) ; Tome 4 : De 1848 à nos jours (411 pp.) ; Tome 5 : Cent ans d'esprit républicain (614 pp.). La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.
PARIAS L.-H. (Sous la dir. de) - PERNOUD (Régine) / POGNON (Edmond) / LAFUE (Pierre) / DUVEAU (Georges) / MAYEUR (Jean-Marie) / PROST (Antoine) / BEDARIDA (François) / MONNERON (Jean-Louis) -Préface de Edouard Herriot & Charles MORAZE
Reference : 4012
Histoire du peuple français - 5 tomes. T.I : Des origines au Moyen-âge. T.II : De Jeanne d'Arc à Louis XIV. T.III : De la Régence aux trois révolutions. T.IV : De 1848 à nos jours. T. V : IV è & V è République
PARIS, Nouvelle Librairie de France - 1988/1989 - Bien complet des 5 volumes in-8, Cartonnage éditeur skyvertex rouge, plats et dos ornés, titres dorés - 379, 384, 379, 412 et 739 pages - Gardes ornées - Très nombreuses planches HT NB ou couleurs, Nombreuses planches en Héliogravure, bois par H.RENAUD et cartes en texte et HT (dépliantes) - Très beaux Exemplaires - Envoi rapide et soigné
- ATTENTION: Colis recommandé uniquement sur demande (parcel recommended on request). Si vous désirez un remboursement équivalent au montant de votre achat, en cas de perte détérioration ou spoliation, demandez-nous expressément un envoi en recommandé ( if you wish a repayment equivalent to the amount of your purchase, in case of loss - deterioration or despoliation, ask us expressly for a sending recommended)- Conditions de vente : Les frais de port sont affichés à titre Indicatifs (pour un livre) Nous pouvons être amené à vous contacter pour vous signaler le - Conditions of sale : The shipping costs are displayed as an indication (for one book) We may need to contact you to inform you of the cost of the additional shipping depending on the weight and the number of books- Possibilité d'envoi par Mondial-Relay - Réception en boutique sur rendez-vous. Librairie G. PORCHEROT - SP.Rance - 0681233148
Histoire générale de l'eseignement et de l'éducation en France Tome 1 à 4 (en 4 volumes) : Des origines à la Renaissance - De Gutenberg aux Lumières - Suite des titres en notice (Edition originale de tête - Exemplaire n°34/525 )
Nouvelle Librairie de France. 1982. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos à nerfs, Intérieur frais. 677 + 669 + 683 + 729 Frontispices illustrés en couleurs. Nombreuses illustrations, photos et cartes en noir et blanc et couleurs dans et hors texte. Quelques cartes dépliantes Emboîtages manquants pour 2 tomes. Contre-plats illustrés monochromes. Titres, tomaisons et filets dorés au dos à 5 nerfs. Ornements dorés sur les plats. Emboîtages cartonnés jaspés. Contre-plats moirés. Un signet par volume. Tranches en-têtes dorées. Feuillet de visa de contrôle n°78.. . Sous Emboitage. . Classification Dewey : 0-GENERALITES
Tome 1 : Des origines à la Renaissance - Tome 2 : De Gutenberg aux Lumières - Tome 3 : De la Révolution à l'Ecole Républicaine - Tome 4 : L'Ecole et la Famille dans une société en mutation. Préfaces de René Rémond. Edition originale de tête. Exemplaire n°34/525 sur papier couché mat Blum et Rochat. Classification Dewey : 0-GENERALITES
[REVUE] Danièle Sallenave, François Lurçat, Dominique Millet-Gérard (Martin Scorsese, Paul Claudel, Renan), Jean Dagen, Paul-Laurent Assoun (Freud), Jean-Louis Siran, L. Quéré, Laudyce Rétat (Renan), Jean-Marie Mayeur (Ferdinand Buisson), Bernard Edelman, André Guyaux, Vital Rambaud (Barrès), André-Alain Morello (Faulkner, Sciascia, Giono), Pierre Brunel.
Reference : 11344
