10 books for « jean krieger »Edit

‎EVEIL A LA GRAMMAIRE. COURS ELEMENTAIRE 1e ANNEE‎

‎ISTRA / COLLECTION COPPEY-TORAILLE. 1977. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎ Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Sémantique et Cognition , dans la revue Scolia, sciences cognitives, linguistique et intelligence artificielle n° 9 de 1996 (Sémantique historique et cognition - J.R. Firth, contexte et collocation - Régulation du discours, des activités mono- et polygérées dans le contexte de l'acquisition langagière - Stéréotypes et conscience linguistique en Alsace - Die Reaktivierung von latenten Kompetenzen bei Gelegenheitssprechern - Selektionsrestriktionen bei Schizophrenie - Annämherungen and die Semantik phonologischer Marker - Chronique, à propos d'Euralex 94 ou quelques remarques sur la sémantique lexicale actuelle - Repräsentation von Inhalten und Zugriffsprozesse in neuronalen Modellen - L'interprétation d'une forme tactique ou quand la mémoire investit une structure syntaxique - Assoziative Entgleisungen bei Schizophrenie und was sie uns über das Lexicon verraten - Wortschatzenwicklung und semantische Entwicklung im Grundshulalter)‎

‎Publications de l'Université des Sciences Humaines de Strasbourg , Scolia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1996 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu ciel, titre en rouge et noir In-8 1 vol. - 275 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1996 Contents, Chapitres : Martin Riegel : Présentation - Marco Bischofsberger : Sémantique historique et cognition - Corinne Delhay : J.R. Firth, contexte et collocation - Mirjam Egli et Simona Pekarek : Régulation du discours, des activités mono- et polygérées dans le contexte de l'acquisition langagière - Angélique Fiegel-Ghalli et Jean-François P. Bonnot : Stéréotypes et conscience linguistique en Alsace - Rita Franceschini : Die Reaktivierung von latenten Kompetenzen bei Gelegenheitssprechern - Markus Gress-Heister, Stephan Krieger, Thomas Urbach und Michael Schecker : Selektionsrestriktionen bei Schizophrenie - Lorenz Hofer : Annämherungen and die Semantik phonologischer Marker - Georges Kleiber : Chronique, à propos d'Euralex 94 ou quelques remarques sur la sémantique lexicale actuelle - Gunther Kochendörfer : Repräsentation von Inhalten und Zugriffsprozesse in neuronalen Modellen - Martin Riegel : L'interprétation d'une forme tactique ou quand la mémoire investit une structure syntaxique - Michael Schecker : Assoziative Entgleisungen bei Schizophrenie und was sie uns über das Lexicon verraten - Regula Schmidlin : Wortschatzenwicklung und semantische Entwicklung im Grundshulalter exemplaire ex-bibliothèque, un cachet sur la tranche centrale et sur la première page, sinon bel exemplaire, très frais et propre‎

‎Eveil à la grammaire, cours élémentaire deuxième année CE2‎

‎Istra 1987, in-8 cartonnage éditeur, 96pp; illustré; collection Coppey - Toraille; très bon état‎

‎Éveil à la grammaire - cours moyen 2 - collection COPPEY - TORAILLE‎

‎Istra 1980 127 pages in8. 1980. Relié. 127 pages. Traduit de Sénès Florence - Illustrations de Jankovics györgy‎

‎Quelques marques plis de lecture et/ou de stockage coins émoussés cornés ce qui ne gêne en rien la lecture de l'ouvrage qui est du reste en état correct - Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis France‎

‎Eveil à la grammaire Cours élémentaire 2è année‎

‎Istra. 1979. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Intérieur frais. 94 pages.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎ Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Eveil de la grammaire. Cour élémentaire 1ère anée.‎

‎Istra. 1977. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 62 pp. Illustrations en couleurs. Ouvrage recouvert d'un plastique bleu.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎ Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎EVEIL A LA GRAMMAIRE, COURS ELEMENTAIRE, 1re ANNEE‎

‎Istra. 1977. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Mouillures. 63 pages. Illustré de nombreux dessins en couleur. Tampon Exemplaire de documentation en page de titre.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Coll. Coppey-Toraille. La phrase. Le groupe verbal. Le groupe nominal. Les pronoms... Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎EVEIL A LA GRAMMAIRE. COURS MOYEN. 2 EM ANNEE.‎

‎ISTRA. COLLECTION CPPEY TORAILLE.. 1981. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Intérieur acceptable. 127 pages. Quelques illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Illustrations de BERNARD DUFOSSE. Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎EVEIL A LA GRAMMAIRE, COURS MOYEN 1re ANNEE‎

‎Istra. 1979. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. Illustré de nombreux dessins en couleur dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Collection Coppey-Toraille. Illustrations de Bernard DUFOSSÉ. Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français‎

‎Eveil à la grammaire, cours élémentaire première année CE1‎

‎Istra 1979, in-8 cartonnage éditeur, 64pp avec des illustrations en couleurs in-texte; collection Coppey - Toraille; très bon état‎