14 books for « guy avanzini »Edit

‎Gestion mentale n° 1 - Colloque d'Angers - La gestion mentale, voie vers l'autonomie (1ere partie seule) , (Psychologie et pédagogie - Problèmes méthodologiques posés par l'étude du mental - L'intelligence, entre hérédité et apprentissage - Maturité et autonomie - La recherche en gestion mentale - Confrontation des approches, enrichissement des pratiques - Gestion mentale et neuroscience - Ordinateur et gestion mentale - Gestion mentale et programmation neurolinguistique - Du dessein au dessin - Expériences, craintes et espoirs - Gestion mentale et apprentissage)‎

‎Editions Centurion , Revue Gestion Mentale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu ciel grand In-8 1 vol. - 174 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Antoine de La Garanderie : Editorial - Guy Avanzini : Psychologie et pédagogie - Jean Bernbaum : Problèmes méthodologiques posés par l'étude du mental - Albert Jacquard : L'intelligence, entre hérédité et apprentissage - A. de La Garanderie : Maturité et autonomie - Guy Le Bouëdec : La recherche en gestion mentale - Ateliers : Confrontation des approches, enrichissement des pratiques - Auguste Morille : Gestion mentale et neuroscience - Alain Taurisson : Ordinateur et gestion mentale - Joëlle Levet-Reynaud : Gestion mentale et programmation neurolinguistique - Jean-Pierre Boutinet : Du dessein au dessin - Dominique Millord : Expériences, craintes et espoirs - Jean Bernbaum : Gestion mentale et apprentissage - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, sinon bel exemplaire, intérieur frais et propre, rousseurs discrètes sur la tranche centrale n'affectant pas l'intérieur, signature de l'ancien propriétaire sur la première page, il s'agit du volume 1 seul du colloque d'Angers consacré à la gestion mentale, complet en lui-même‎

‎Apprendre... oui, mais comment - Collection Pedagogies references‎

‎ESF EDITEUR. 2008. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎21e edition Classification Dewey : 370-Education‎

‎Los Anos de la Adolescencia‎

‎HASP-13, Coleccion Navidad 1969‎

‎Satisfaisant‎

‎Apprendre... oui, mais comment‎

‎ESF Editeur; 23e édition (6 septembre 2012)‎

‎Livre à l'état de neuf, très frais sans annotations ni défauts dissmulés.‎

‎LE TEMPS DE L'ADOLESCENCE 5e édition‎

‎EDITION S UNIVERSITAIRES. 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages.. . . . Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎Pour mieux vivre. Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎La pédagogie au 20e siècle. Histoire contemporaine des sciences humaines‎

‎Paris, Privat, 1975, in-8, Broché, 399 pages. Rares passages pointés. Bon ex. ‎

‎L'éducation fonctionnelle‎

‎Éditions Fabert Couverture souple Paris 2003 ‎

‎Très bon In-8. 241 pages. Coll. "Pédagogues du monde entier".‎

‎La contribution de Binet à l'élaboration d'une pédagogie scientifique. ‎

‎Paris, Librairie Philosophique J. Vrin, 1969 ; in-8, 268 pp., broché. Collection «l'Enfant» dirigée par Jean Chateau. Préface de M. Husson, président de la Société A. Binet et Th. Simon. Alfred Binet est un des premiers psychologues français. Il fut l'auteur d'un des premiers tests pour évaluer l'âge mental d'un individu. Il a contribué à la psychologie expérimentale et exploré les sciences cognitives en éducation. Bon état.‎

‎"La pédagogie au 20e siècle - ""Histoire comptemporaine des sciences humaines"""‎

‎Privat. 1975. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 399 pages.. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie‎

‎ Classification Dewey : 301-Sociologie‎

‎Le temps de l'adolescence.‎

‎UNIVERSITAIRES. 1965. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages.. . . . Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎"""Pour mieux vivre"". Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents"‎

‎"LE TEMPS DE L'ADOLESCENCE - COLLECTION ""POUR MIEUX VIVRE""."‎

‎UNIVERSITAIRES. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages.. . . . Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎ Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎L'ECHEC SCOLAIRE‎

‎EDITIONS UNIVERSITAIRES. 1967. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 202 pages - Tampon sur la page de garde + annotations à l'encre. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Introduction aux sciences de l'éducation.‎

‎ 1992 1 Paris, Privat, 1992, in-8 broché. ‎

‎Le temps de l'adolescence. ‎

‎Paris, Editions universitaires - pour mieux vivre, 1966; grand in-12, 254 pp., broché, couverture illustr.‎

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