Write to the booksellers7 books for « fayol michel »Edit
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LE RECIT ET SA CONSTRUCTION - UNE APPROCHE DE PSYCHOLOGIE COGNITIVE / collection ACTUALITES PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES.
DELAcHAUX ET NIESTLE. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages - Couverture contepliée.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Psychologie cognitive de la lecture.
Paris, PUF (coll. "Psychologie d'aujourd'hui"), 1992. In-8°, 288p. Broché.
A l'état de neuf.
Ionescu (Serban) et Blanchet (Alain), eds. - Daniel Gaonach ed. - (Gaonac'h) - Jean-Yves Bertholet - Christophe Boujon - Françoise Cordier - Sophie Donnadieu - Francis Eustache - Michel Fayol - Nicole Fiori - Edouard Gentaz - Bénédicte Griffard - Jany Lambert - Jean-François Lambert - Ludovic Le Bigot - Christian Marendaz - Jean-François Rouet - Emmanuel Sander - Patrice Terrier - Isabel Urdapilleta
Reference : Cyb-6907
(2009)
Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif , Volume coordonnée par Daniel Gaonach, dans la série Nouveau Cours de Psychologie
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouveau Cours de Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2009 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur violet et vert petit In-4 1 vol. - 593 pages
quelques figures et schémas dans le texte en noir et blanc nouvelle édition, 2009 Contents, Chapitres : Liste des auteurs, avant-propos, viii, Texte, 585 pages - Introduction - 1. Les grandes fonctions cognitives : La perception - La mémoire et les apprentissages - L'attention et le contrôle de l'activité - Raisonnement et résolution de problèmes - Psychologie du langage - 2. Les bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif : Neurones et synapses - L'organisation fonctionnelle du système nerveux - Cerveau et comportement - Les bases neurophysiologiques des fonctions sensorielles - Les bases neurophysiologiques des fonctions motrices - Les bases neurophysiologiques des fonctions cognitives - Neurobiologie des émotions et cognition - 3. La psychologie cognitive, applications et professions : La psychologie cognitive, l'apprentissage, l'éducation et la formation - L'ergonomie cognitive - Apprentissages et technologies de l'information - Neuropyschologie clinique - L'évaluation des perceptions dans les pratiques sur le terrain, exemple de l'évaluation sensorielle - Bibliographie, lexique, index thématique, index des auteurs bel exemplaire, frais et propre
Dortier (Jean-François), ed. - Gaetane Chapelle - James Anderson - Claude Bonnet - Philippe Cabin - Jean-Paul Caverni - Robert Chabot - Jean-Pierre Changeux - Boris Cyrulnik - François-Yves Doré - Michel Fayol - Olivier Houdé - Serban Ionescu - Nicolas Journet - Annette Karmiloff-Smith - Jacques Lautrey - Roger Lécuyer - Alain Lieury - James McClelland - Jean-Noel Missa - Laurent Mucchielli - Bernadette Noel - Chantal Pactaud - David Premack - Jean-François Richard - John R. Searle - Dan Sperber - Robert J. Sternberg - Guy Tiberghien - Francisco Varela - Jacques Vauclair - Jean-Didier Vincent
Reference : Cyb-6689
(1999)
Le cerveau et la pensée - La révolution des sciences cognitives
Editions Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1999 Book condition, Etat : Bon relié, sous couverture souple éditeur jaune et turquoise, illustrée de l'il de Van Gogh In-8 1 vol. - 396 pages
quelques figures dans le texte 1ere édition, 1999 Contents, Chapitres : Jean-François Dortier : Introduction générale, questions sur la pensée - 1. Sciences cognitives, sciences de la pensée : La psychologie cognitive, du calcul à l'intuition - Les neurosciences, à la découverte du cerveau - L'intelligence artificielle, les défis de l'ordinateur - Le langage décrypté - Anthropologie et structures mentales - La nouvelle philosophie de l'esprit - La pensée animale - 2. Les opérations mentales : Perception et réalité, la reconstruction du monde - Mémoire et apprentissage, le passé recomposé - Les formes de l'intelligence - Raisonnement et stratégies mentales - Conscience, inconscient, de nouvelles voies - La pensée et le vivant - Annexes : Mots clés, bibliographie générale, index - Nb : il s'agit d'articles parus dans la revue Sciences Humaines mais également d'articles inédits bon état, intérieur frais et propre
Bideaud (Jacqueline), Meljac (Claire) et Fischer (Jean-Paul), eds. - Catherine Sophian - Rémi Brissiaud - Silvia Parrat-Dayan et Jacques Vanèche - Leslie P. Steffe - Arthur J. Baroody - Karen C. Fuson - Rachel Gelman et Elizabeth Meck - Michel Fayol - Gérard Vergnaud - Rémy Droz - Xavier Seron, Gérard Deloche et Marie-Pascale Noel - Madelan Saada-Robert - Youngshim Kwon et alii
Reference : 82779
(1991)
Les chemins du nombre , (La rencontre avec le nombre et les premiers apprentissages - Structuration du domaine numérique - Théories et méthodes, approches critiques - Difficulté et remédiation)
Presses Universitaires de Lille , Psychologie Cognitive Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'une composition en noir et blanc fort et grand In-8 1 vol. - 491 pages
quelques figures et schémas dans le texte, tableaux, quelques photographies en noir et blanc en début d'ouvrage 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Introduction : Jacqueline Bideaud : La genèse du nombre, les chemins du nombre - 1. La rencontre avec le nombre et les premiers apprentissages : Le nombre et sa genèse avant l'école primaire, comment s'en inspirer pour enseigner les mathématiques - Un outil pour construire le nombre, les collections-témoins de doigts - Conservation, notions et pratiques cognitives, étude de leurs interrelations - Stades d'apprentissage dans la construction de la suite des nombres - Procédures et principes de comptage, leur développement avant l'école - Relations entre comptage et cardinalité chez les enfants de 2 à 8 ans - 2. Structuration du domaine numérique : Conservation du nombre, distinguer les solutions par quantification des solutions par opérateurs - Premiers principes et conceptions du nombre- Le subitizing et la continuité après 3 - Du nombre à son utilisation, la résolution de problèmes additifs - L'appropriation du concept de nombre, un processus de longue haleine - 3. Théories et méthodes, approches critiques : Les multiples racines des nombres naturels et leurs multiples interprétations - Un transcodage des nombres chez l'enfant, la production des chiffres sous dictée - Comprendre la microgenèse du nombre, analyse de séquences - Systèmes de mots-nombres et autres outils culturels, effets sur les premiers calculs de l'enfant - 4. Difficulté et remédiation : Remédier aux difficultés courantes du comptage - De quelques variantes imprévues apportées au scénario de la construction des nombres - Conclusion - Bibliographie et index couverture à peine jaunie, infime déchirure sans manque sur le haut du mors du plat inférieur, la couverture reste en bon état, l'intérieur est frais et propre, legere trace de trombone transparente sur le haut des premieres pages, bandeau conservé
Bourvil,Daydé Josette,Les soeurs Etienne,Bizet Marie,Deny Jean,Celis Elyane,Fayol Lily,Trenet Charles,Piaf Edith,Gauty Lys,granier Jean - - Koger Géo,Vandair Maurice,Plante Jacques,Blanche Francis,Hornez André,Llenas François,François Max,Saint-Granier,Bernstein Roger,Bourvil,Emer Michel,Tabet André,Gasté Louis,Poterat Jacques,Dudan Pierre,Ulmer Georges
Reference : 94151
Le Recit et sa construction ; Une Approche de Psychologie cognitive
Delachaux & Niestle 1994
in8, broche, couverture rempliee, bon etat sauf bords couvertures legerement jaunis et salis, coins un peu enfonces et leger choc sur la tranche laterale, interieur tres propre, Delachaux & Niestle, Actualites Pedagogiques et Psychologiques, 1994, 159p
