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Recueil sur la pédagogie.
Paris, 1814-1822 10 pièces en un vol. in-8, demi-veau blond, dos lisse orné d'un fleuron doré, pièces de titre noires, tranches mouchetées (Boichot). Bel exemplaire.
![Recueil sur la pédagogie.. [ENSEIGNEMENT MUTUEL]](https://static.livre-rare-book.com/pictures/CFT/172598_1_thumb.jpg)
C'est une fois la paix revenue et les relations normales avec la Grande-Bretagne rétablies que s'introduisit en France la méthode d'enseignement mutuel mise au point à partir de 1795 en Angleterre par Andrew Bell et son disciple Joseph Lancaster. Elle fut à la fois adoptée par les libéraux qui souhaitaient développer un enseignement non congréganiste et aussi immédiatement l'objet d'une très vive controverse émanant des milieux cléricaux et contre-révolutionnaires, qui aboutit d'ailleurs à sa condamnation formelle par le pape Léon XII en 1824. Le problème principal était que, sous les arguments idéologiques liés à la notion d'autorité du maître, se dissimulaient des nécessités concrètes : manque criant d'enseignants du côté public, autorisation d'enseigner redonnée aux congrégations religieuses du côté clérical.I. Dissertation historique et politique, sur la néccessité de rétablir en France l'instruction publique et l'éducation de la jeunesse, et sur les moyens d'y parvenir. Paris, Le Clère, Pichard, Méquignon, 1814, 32 pp. II. LANCASTER (Joseph) : Système anglais d'instruction, ou Recueil complet des améliorations et inventions mises en pratique aux écoles royales, en Angleterre. Traduit de l'angalis. Paris, Imprimerie de Madame Huzard, 1815, 122 pp., avec deux figures hors-texte. Première traduction française de The British system of education (1803, repris sous ce titre en 1810), dans lequel le fameux pédagogue quaker Lancaster (1778-1838) présentait les principales caractéristiques de son "enseignement mutuel" (dans lequel les élèves les plus âgés se chargent de 'l'instruction des plus jeunes) et dont l'importartion sur le continent suscita tant de controverses. III. Un mot sur l'enseignement mutuel, en réponse au Moniteur du 13 janvier 1818. Paris, Imprimerie de Le Normant, 1818, 24 pp. IV. Cours normal d'enseignement mutuel pour tous les corps de l'armée. Séance d'ouverture. Paris, L. Colas, décembre 1818, 31 pp. V. Société protestante de Montpellier, pour l'instruction élémentaire par la méthode d'enseignement mutuel. Montpellier, Jean Martel aîné, s.d. [1819], 48 pp. VI. JOMARD (Edme-François) : Situation et progrès de l'enseignement mutuel, en France et dans l'étranger, pendant l'année 1819. Paris, Louis Colas, s.d. [1819], 56 pp., avec un grand tableau dépliant hors-texte "in fine". VII. [FRANCOEUR (Louis-Benjamin) :] : Rapport définitif, fait à la Société pour l'instruction élémentaire, sur l'application de la méthode d'enseignement mutuel à la musique. Par M. B. Wilhem. [Paris], Imprimerie de Fain, s.d. [1820], 12 pp.VIII. Discours prononcé par M. le Duc de La Vauguyon, président de la Société d'instruction élémentaire, à l'ouverture de la séance générale du 28 mars 1821. [Paris], Imprimerie de Didot aîné, s.d. [1821], 8 pp. IX. JOMARD : Tableau des progrès de l'enseignement mutuel en France et dans l'étranger, pendant l'année 1820 ; rapport fait à la Société pour l'enseignement élémentaire, assemblée générale du 28 mars 1821. Paris, L. Colas, 1821, 44 pp., avec 2 tableaux dépliants hors-texte. X. DERODE (Aimé-Nicolas) : L'enseignement mutuel aura t-il tort ? Observations sur les objections de M. le vicomte de Bonald. Paris, Louis Colas, 1822, 33 pp. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Phone number : 06 46 54 64 48
Guide de l'enseignement mutuel.
Paris : L. Colas, 1819 In-8, xxiv-311 pages et 1 tableau, 2 plans et 1 planche d’écriture dépliants. Broché, couverture muette (dos renforcé par une bande de papier cartonné).
Traces d'usage. François-Victor Bally, né le 22 avril 1775 à Beaurepaire et mort le 21 avril 1866 à Salon-de-Provence, est un médecin et philantrope, membre fondateur de la société pour l’instruction élémentaire. Il organisa, en 1815, la première école d’enseignement mutuel, rue Popincourt, à Paris, formant lui-même, dans son salon, les premiers moniteurs de l’école et publiant (1816-1818), un Guide de l’enseignement mutuel, qui eut plusieurs éditions, et dont il abandonna généreusement le produit à la caisse de la société1. il fit un rapport sur un projet économique proposé par l’abbé Gaultier, qu’il remplaça au conseil d’instruction formé à la préfecture de la Seine, tendant à faciliter l’instruction des enfants des petites communes pauvres qui n’ont que vingt à trente élèves1. C’est à lui qu’on doit les premiers tableaux de grammaire française employés dans les écoles mutuelles. Troisième édition de ce guide paru initialement en 1816."La base de l’enseignement mutuel repose sur l’instruction communiquée par les élèves les plus forts à ceux qui sont les plus faibles. Ce principe, qui fait le mérite de cette méthode, a nécessité une organisation toute particulière pour créer une hiérarchie raisonnable, qui pût concourir de la manière la plus efficace, au succès de tous".
De l'enseignement mutuel. A propos de l'instruction obligatoire.
Saint-Quentin : Poette, 1879 In-8, 40 pages. Broché, couverture imprimée.
"Nous avons la prétention de démontrer ici que le mode d'enseignemnt mutuel qui est le plus économique est aussi le meilleur à tous égards, pourvu qu'il soit appliqué à propos et dans les limites convenables." (page 6).
