10 books for « cousinet roger »Edit

‎La vie sociale des enfants - Essai de sociologie enfantine , dans la collection A la Découverte de l'Enfant dirigée par Maurice Debesse (Education et pédagogie)‎

‎Editions du Scarabée - Centre d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active , A la Découverte de l'Enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1950 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème et rouge In-8 1 vol. - 117 pages‎

‎ 1ere édition, 1950 Contents, Chapitres : Préface de Maurice Debesse et avant-propos - L'apprentissage - La vie sociale et le jeu - La vie sociale en dehors du jeu - Les aspects intellectuels de la vie sociale - La dissolution sociale - Conclusion - Roger Cousinet (1881, Arcueil, France - 1973, Paris, France) est un pédagogue français, pionnier de léducation nouvelle en France - À partir de 1920, en tant qu'inspecteur, il instaure la méthode active dans sa région, et expérimente les principes de sa méthode de travail libre par groupes qu'il consigne en 1925 dans une brochure. Ces expériences sont mal vues par sa hiérarchie, en particulier quand Cousinet propose, à limitation de Léon Tolstoï, la parution d'une revue composée de textes denfants, Loiseau bleu. Parallèlement il est pendant toute cette période très actif dans le mouvement d'éducation nouvelle, participant et organisant des congrès, publiant ses travaux et ceux des autres pédagogues. Après la Seconde Guerre mondiale, sa carrière d'inspecteur terminée, il enseigne la pédagogie à la Sorbonne. C'est à partir de cette époque qu'il rédige la plus grande partie de ses livres. En 1946, il crée avec François Chatelain l'École nouvelle de la Source à Meudon, et l'association l'École Nouvelle Française. Il meurt le 7 avril 1973 à Paris - Les premiers travaux de Cousinet portaient sur la vie sociale des enfants. Pour lui l'échange social joue un rôle essentiel dans la construction de la pensée de l'enfant. L'école devrait donc s'appuyer sur cette vie sociale pour organiser les apprentissages, au lieu de s'épuiser à la brider. Il met donc au point une méthode dans laquelle les enfants peuvent choisir entre différentes activités préparées pour eux et s'organiser en groupe pour les réaliser. Le rôle du maitre s'entend non plus comme transmetteur, juge ou autorité souveraine, mais comme collaborateur, et aide occasionnelle. Selon Roger Cousinet, « le plus grand profit que les enfants retirent dune pareille scolarité, cest davoir certes appris beaucoup de choses, mais cest surtout davoir appris à apprendre. ». Cette méthode préfigure la pédagogie de projet. - Tout au long de sa vie, Roger Cousinet organise et participe aux congrès de l'éducation nouvelle. Il fonde successivement plusieurs revues permettant de publier et de diffuser les travaux des chercheurs en éducation. - Il demeure de nos jours une référence dans le mouvement d'éducation nouvelle français. En particulier, les écoles de l'Association nationale pour le développement de l'éducation nouvelle s'en réclament et pratiquent une pédagogie inspirée - entre autres - de ses travaux. (source : Wikipedia) dos bruni, plats à peine jaunis, avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats, intérieur propre, papier à peine jauni, exemplaire de René Zazzo qui a annoté quelques passages discrètement à l'encre et au crayon, le texte restant toujours très lisible‎

‎La vie sociale des enfants / essai de sociologie infantile‎

‎Ed du scarabée 1950 petit in8. 1950. broché. 115 pages. Bon Etat intérieur propre( petites traces sur la couverture )‎

‎Lecons de pedagogie. ‎

‎Paris, Presses universitaires de france , 1950; in-8, 261 pp., br.‎

‎.‎

‎LA VIE SOCIALE DES ENFANTS - ESSAI DE SOCIOLOGIE ENFANTINE - COLLECTION LA DECOUVERTE DE L'ENFANT.‎

‎EDITIONS DU SCARABEE. 1950. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 115 pages.. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie‎

‎COLLECTION LA DECOUVERTE DE L'ENFANT Classification Dewey : 301-Sociologie‎

‎FAIS CE QUE JE TE DIS - CONSEILS PRATIQUES AUX MERES DE FAMILLE. CENTRES D'ENTRAINEMENT AUX METHODES D'EDUCATION ACTIVE.‎

‎DU SCARABEE. 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 109 pages.. . . . Classification Dewey : 306.8-Mariage et famille‎

‎ Classification Dewey : 306.8-Mariage et famille‎

‎L'enseignement de l'histoire et de l'éducation nationale‎

‎les presses d'île de france. 1950. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 160 pages.. . . . Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières‎

‎Collection de l'école nouvelle française. Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières‎

‎La culture intellectuelle. ‎

‎Paris, Les presses d ile de france , 1954; in-8, 187 pp., broché, couverture illustr. Page non coupé l'école nouvelle française.‎

‎Page non coupé l'école nouvelle française.‎

‎La vie sociale des enfants - Essai de sociologie enfantine - dans la collection A la Déouverte de l'Enfant dirigée par Maurice Debesse (Education et pédagogie)‎

‎ 1950 La vie sociale des enfants - Essai de sociologie enfantine - dans la collection A la Déouverte de l'Enfant dirigée par Maurice Debesse (Education et pédagogie)Editions du Scarabée - Centre d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active , A la Déouverte de l'Enfant (1950)‎

‎Leçons De Pédagogie‎

‎ Presses Universitaires De France broché Couverture Illustrée Paris 1950 261 pages en format 14 - 22 cm - papier non coupé ‎

‎Très Bon État ‎

‎Fais ce que je te dis Conseils pratiques aux mères de famille‎

‎Editions du Scarabée 1992 Réimpression avec le concours du C.E.R.P.E. - 4e éditions Broché 110 pages Bon état Eraflure 1er plat 123 g‎

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