‎AJURIAGUERRA (J. de)‎
‎Manuel de psychiatrie de l'enfant‎

‎P., Masson, 1971; un volume grand in 8, relié en pleine toile éditeur, 7pp., 1023pp.‎

Reference : 27

‎BEL EXEMPLAIRE -- Deuxième tirage ---- "J. de Ajuriaguerra, Neuropsychiatre français d'origine espagnole (1911/1993), s'oriente très tôt vers la recherche neuropsychologique sous l'influence notamment de J. Lhermitte, H. Wallon et de J. Piaget. Dès 1949, il publie avec H. Hécaen le Cortex cérébral, qui ouvre la voie à une nouvelle spécialité : la neuropsychopathologie. Cette orientation ne cesse de s'affirmer tout au long de sa carrière et, en particulier, à travers son activité clinique et ses recherches en psychiatrie infantile, où l'ensemble de ces travaux aboutit à la publication d'un Manuel de psychiatrie de l'enfant. Cet ouvrage rassemble le produit d'un enseignement dispensé principalement à la Faculté de médecine de Genève, où il est professeur de 1959 à 1975. En 1975, il est nommé professeur au Collège de France à la chaire de neuropsychologie du développement" ---- Histoire et sources de la psychiatrie de l'enfant - Le développement de l'enfant d'après la psychologie génétique (Piaget, Wallon, Spitz, Mélanie Klein et son école...) - Vie sociale et développement de l'enfant - problèmes généraux posés par le développement - Problèmes généraux posés par la désorganisation psycho-biologique chez l'enfant - Le sommeil et ses troubles - La sphère oro-alimentaire (son organisation et son désordre) - L'organisation psychomotrice et ses troubles - l'organisation du contrôle sphinctérien et ses troubles - Organisation et désorganisation du langage chez l'enfant - Evolution et troubles de la connaissance corporelle et de la conscience de soi - Evolution de la sexualité et désordres psychosexuels - Psychopathologie des pulsions agressives - Les grands syndromes (enfants prématurés et postmaturés, l'arriération, atteintes cérébrales connues au cours de l'enfance, organisations névrotiques, dépression et exaltation, les psychoses infantiles, les maladies psychosomatiques) - L'enfant dans les cadres sociaux (la famille, l'école, la maladie et le handicap physique, la société, agression dans le cadre social et familial) ** (27.CAV.I3)‎