Jean-Claude Gawsewitch éditeur 2006, broché, 336pp; très bon état
Reference : 14050
ISBN : 9782350130507
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Hachette 1987 in4. 1987. Reliure editeur. 292 pages. Bon Etat intérieur propre très légères rousseurs sur la page de début et de fin
Seyssel, Champ Vallon, 2000-2004, 2 vol. in-8°, 363 et 275 pp, glossaire, biblio, brochés, bon état (Coll. Milieux)
D'une situation actuelle inquiétante (violence, échec scolaire, doutes sur les institutions dominantes...), les auteurs veulent dialectiquement tirer des raisons d'espérer en décrivant l'enseignement d'un nouvel humanisme, fondé à partir de la lisibilité du nouveau réel industriel. Un travail philosophique novateur et polémique portant sur le rapport contemporain au savoir et à sa transmission. Le second volume définit les finalités nouvelles de l'école dans le nouveau contexte de la civilisation industrielle. Constatant que le projet de l'école de Jules Ferry s'inscrivait dans une civilisation agricole, les auteurs défendent un système scolaire permettant aux individus de comprendre leur temps.
Télérama. 4 septembre 2019. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Pliures. 147 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 791.45-Télévision
Sommaire : Un portrait de la chanteuse cubaine Omara Portuondo avant son concert a la Villette, Le sociologue et philosophe Edgar Morin, La finance s'en balance, L'écrivain Jean Paul Dubois, Les langues a bonne école ? La France est parmi les plus nuls dans l'apprentissage des langues étrangères Classification Dewey : 791.45-Télévision
Editions Champ Vallon , Collection Milieux Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2004 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une figure avec un coquillage et des papillons en couleurs grand In-8 1 vol. - 279 pages
1ere édition, 2004 Contents, Chapitres : Note et introduction - Prolégomènes à toute école future - Les objectifs de l'école de la civilisation industrielle - Méthodologie d'enseignement - L'extraction des savoirs et des modèles "couverture propre mais avec un léger accroc au coin supérieur droit du plat inférieur, affectant à peine le haut du dos, la couverture est sinon propre, intérieur frais et propre, coin supérieur à peine corné en fin d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire du tome 2 seul de cette série en 2 volumes, complet en lui-même sur ""Institution scolaire et contenus de savoir dans la civilisation industrielle"". NB : Le tome 1 absent s'intitule ""Penser l'école dans la civilisation industrielle""."