‎De Marchi Luigi‎
‎Psycho-politique‎

‎Arguments - 6e année, n°25-26 - 1er et 2e trim. 1962 - La Question politique (I) - Vers une psycho-sociologie politique - La question microsociale (Georges Lapassade, Edgar Morin) - Décision collective et socialisme (Jean-Claude Filloux) - Marxisme, anarc‎

‎Editions de Minuit. 1962. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Agrafes rouillées, Intérieur acceptable. 96 pages agrafées. Texte sur deux colonnes.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎Sommaire : La Question politique (I) - Vers une psycho-sociologie politique - La question microsociale (Georges Lapassade, Edgar Morin) - Décision collective et socialisme (Jean-Claude Filloux) - Marxisme, anarchisme, psychologie sociale (Robert Pagès) - Pour une psycho-sociologie politique (Max Pagès) - Remarques critiques sur la question microsociale (Serge Moscovici, Claude Faucheux) - Marxisme et dynamique de groupe (Jospeh Gabel) - Révolution sociale et révolution politique - De Marx au bolchevisme : partis et conseils (Maximilien Rubel) - Démocratie classe et parti d'après Max Adler (Yvon Bourdet) - Le parti, le quotidien (André Frankin) - Le socratisme de Gramsci (Robert Paris) - Autour du parti centralisé : Du club révolutionnaire au parti unique (Daniel Guérin) - Remarques sur l'histoire du parti bolchevik (Pierre Broué) - Réflexions sur 1917 (André Stawar) - En quête d'une nouvelle politique.. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎L'autorite du maitre- Actualites pedagogiques et psychologiques- le chahut en classe, l'autorite d'apres: les pedagogues, les theoriciens de la politique et de la conduite des armees, les psycho sociologues, les caracterologues- esquisse d'une enquete...‎

‎DELACHAUX ET NIESTLE NEUCHATEL. 1972. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Quelques rousseurs. 170 pages - Couverture rempliée - quelques phrases soulignées, sans conséquence sur la lecture - rousseurs sur la couverture. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'autorite du maitre - Actualites pedagogiques et psychologiques - le chahut en classe, l'autorite d'apres : les pedagogues, les theoriciens de la politique et de la conduite des armees, les psycho sociologues, les caracterologues- esquisse d'une enquete sur les professeurs chahutes : combativite et sociabilite du professeur, equilibre physique et nerveux du professeur, valeur intellectuelles savoir faire et conscience professionnelle du professeur... Classification Dewey : 370-Education‎

‎Revue d'histoire moderne et contemporaine tome XXVII - Before and after, essai de psycho-histoire par Jean Maurice Bizière, Politique et publicité, la propagande pour l'emprunt en France de 1915 a 1920 par Philippe Vatin, Les relations franco-soviétiques‎

‎Société d'histoire moderne. Avril-Juin 1980. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 177 à 352.. . . . Classification Dewey : 900-GEOGRAPHIE, HISTOIRE, SCIENCES AUXILIAIRES DE L'HISTOIRE‎

‎Sommaire : Before and after, essai de psycho-histoire par Jean Maurice Bizière, Politique et publicité, la propagande pour l'emprunt en France de 1915 a 1920 par Philippe Vatin, Les relations franco-soviétiques devant la crise économique de 1929 par René Girault, Jean Baptiste Midy de Mauléon ou l'esprit d'entreprise a la veille de la Révolution par Catherine Camboulives Classification Dewey : 900-GEOGRAPHIE, HISTOIRE, SCIENCES AUXILIAIRES DE L'HISTOIRE‎

‎Né à Paris. 1879-1962. Psychologue et homme politique. L.dactyl. S."H. Wallon" à un ami. Sans lieu, 11 mai 1928. En-tête imprimé de l'Ecole pratique des hautes études, Laboratoire de psycho-biologie de l'enfant. 1 page in-8. 2 trous de classeur.‎

‎ 11/05/1928 Il étudie le programme de Psychologie de l'enfant enseigné l'année prochaine à l'Institut d'orientation professionnelles, et demande sa collaboration. Henri Wallon, né en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre à lÉcole Normale Supérieure en 1899 et devient agrégé de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des études de médecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte à lHôpital Bicêtre et à la Salpêtrière à Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Après la Grande Guerre, il crée à Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattaché, en 1925, à lÉcole Pratique des Hautes Études de Paris. De 1937 à 1949, il enseigne au Collège de France où il occupe la chaire de « Psychologie et Éducation de lEnfant ». Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrés plus tard dans trois ouvrages principaux : LÉvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte à la pensée (1942) ; Les Origines de la pensée chez lenfant (1945). En 1948, il crée une revue française de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusquà la fin de sa vie.‎