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[ACTUALITÉS PÉDAGOGIQIES ET PSYCHOLOGIQUES ] - PIAGET (Jean) -
La construction du réel chez l'enfant.
Geneve, Delachaux et niestlé, 1950; in-8, 342 pp., br. Page non coupé, etiquette sur le dos , tampon sur page de titre.
Reference : 201609475
Page non coupé, etiquette sur le dos , tampon sur page de titre.
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5 book(s) with the same title
La Construction du Réel chez l'Enfant.
Paris. Delachaux & Niestlé. 1937. In-8. Br. 393 p. Non coupées. BE. Ecritures en page de titre.
La construction du réel chez l'enfant.
Delachaux et Niestlé Delachaux et Niestlé, Actualités Pédagogiques et Psychologiques, 1996, 342 p., broché, coins des plats cornés, bon état pour le reste et intérieur bien propre.
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La construction du réel chez l'enfant - 4e édition - Collection actualités pédagogiques et psychologiques.
Delachaux et Niestlé. 1967. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Quelques rousseurs. 342 pages - couverture contrepliée - rousseurs sur les plats - petite annotation sur la page de faux titre.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Collection actualités pédagogiques et psychologiques. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
La construction du réel chez l'enfant Collection Actualités pédagogiques et psychologiques
Delachaux et Niestlé. Mars 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 342 pages. Couverture contrepliée.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Collection Actualités pédagogiques et psychologiques. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
LA CONSTRUCTION DU REEL CHEZ L'ENFANT / COLLECTION D'ACTUALITES PEDAGOGIQUES - le developpement de la notion d'objet, le champ spatial et l'elaboration des groupes de deplacements, le developpement de la causalité, le champ temporel, l'elaboration de ..
DELACHAUX & NIESTLE. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 298 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire: le developpement de la notion d'objet, le champ spatial et l'elaboration des groupes de deplacements, le developpement de la causalité, le champ temporel, l'elaboration de l'univers. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
