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De Montmollin Maurice
L'enseignement programmé
Puf / Que sais-je ? n° 1171 1967 poche. 1967. broché. Bon Etat intérieur propre
Reference : 100101928
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5 book(s) with the same title
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie exemplaire ex-bibliotheque, quelques cachets et numeros, etiquettes sur le dos, sinon bon etat - format de poche
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, papier un peu jauni, sinon bon état - format de poche
L'enseignement programmé et les machines à enseigner en U.R.S.S. , traduit sous la direction d'A. Kirchberger
Dunod , Sciences du Comportement Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats In-8 1 vol. - 217 pages
53 figures dont quelques-unes sur planches en fin d'ouvrage service de presse de la 1ere traduction en français Contents, Chapitres : A. Kirchberger : Avant-propos, table, vii, texte, 210 pages - M. G. Tschilikin : Les tâches principales de l'enseignement programmé - T. I. Rostunow : La nature de l'enseignement programmé - J. P. Gorjunow : Structure logique et algorithme d'enseignement d'une discipline - T. I. Rostunov et I. J. Sokolinski : Classification, impératifs et principes de construction de machines à enseigner simples - N. A. Shinchonok et F. I. Tschernogor : Les machines à enseigner de type Examinator - W. M. Petruschewski, W. K. Gurnov et A. A. Iljaschenko : La machine à enseigner OM-12 - La machine à enseigner OM-9 à programme ramifié - A. G. Mischunschew : La machine à enseigner OM-9-2 - Korjakoff : Emploi d'un ordinateur pour l'enseignement programmé - T. I. Rostunow et Kowalenko : Classe spéciale pour installations cybernétiques - R. W. Serebrianski : Une expérience de l'emploi d'automates pour le contrôle des connaissances - Rumenzew, Wolkow et Lewin : Principes de l'enseignement programmé dans les écoles d'ingénieurs en radiotechnique - V. A. Kondratsewa : Etude quantitative de textes en langues étrangères - Ljudin, Magdesijew, Ocladnikov, Stscherbakova : Une méthode de préparation de programmes pour machines à enseigner
Dossiers documentaires, numéro spécial, janvier 1965 : enseignement programmé. Qu'est-ce que l'enseignement programmé ? - Les programmes et les supports thématiques - L'enseignement programmé dans le monde - etc
Institut Pédagogique National. 1965. In-4. En feuillets. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 48 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, dans et hors texte. Texte sur deux colonnes.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Qu'est-ce que l'enseignement programmé ? - Les programmes et les supports thématiques - L'enseignement programmé dans le monde - etc Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
LES LANGUES MODERNES, 57e ANNEE, N° 6, NOV.-DEC. 1963 (Sommaire: H. EVRARD. - Le rôle pédagogique de l'assistant. A. DELATTRE. - La tarte à la crème des anglicistes français. C. METAIS. - Machines à enseigner, enseignement programmé et L.V. ...)
Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'Enseignement Public. 1963. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 72 pages.. . . . Classification Dewey : 400-LANGUES
Sommaire: H. EVRARD. - Le rôle pédagogique de l'assistant. A. DELATTRE. - La tarte à la crème des anglicistes français. C. METAIS. - Machines à enseigner, enseignement programmé et langues vivantes. M. J. MOORE-RINVOLUCRi, - La formation des professeurs de langues vivantes en Angleterre et au Pays de Galles. L. VEGARS. - Cinq millions de Londoniens en plus, Tom Jones. VIE DE L'ASSOCIATION. Tribune libre - Informations - Bibliographie - Discographie. Classification Dewey : 400-LANGUES
