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SPENCER Herbert.-
De l'Education.-
9°éd.Alcan.s.d. In-24 dos bas.rge râpé, VI, 225pp.Bords de ff.lgt roussis.
Reference : ORD-10067
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L'éducation progressive ou étude du cours de la vie. Précédée d'une notice sur la vie et les écrits de l'auteur.
2 volumes in-12, pleine toile noire de l'époque, xxxiv, 345 p. et 568 p., rousseurs, cachet. Paris, Garnier frères, 1864.
"L'une des plus intéressantes productions de la littérature pédagogique dans notre langue" (Buisson, 1911, p. 1397).Une partie de l'ouvrage est consacrée à l'éducation en général; l'autre partie traite de l'éducation des femmes tout au long de leur vie. Cf. Compayré, 'Doctrines de l'éducation', II, p. 134 sq.
Phone number : 33 01 47 07 40 60
Opinion de Fourcroy, député du département de Paris, sur le projet d'éducation nationale de Michel Le Pelletier : prononcée dans la séance du 30 juillet 1793.
1793 In-8, demi-maroquin rouge à la Bradel, dos lisse orné de filet doré et d'un fer au bonnet phrygien répété en tête et pied, titre doré en long, 10 p. Paris, Imprimerie Nationale, 1793.
Edition originale. Député à la Convention, Fourcoy commente le célèbre projet d'éducation révolutionnaire de Lepeletier de Saint-Fargeau quelques mois après l'assassinat de celui-ci (janvier 93). S'il analyse et fait l'éloge de ce plan, il se montre réservé sur la question de la prise en charge intégrale des enfants et de leur éducation par la communauté nationale, jugeant le principe irréaliste, nocif pour les familles et trop coûteux en termes de budget. Fourcroy fut lui-même très actif dans l'organisation de l'instruction publique. Il a été l'un des principaux artisans de l'élaboration des lois générales et des institutions qui ont structuré l'enseignement public français.(Martin & Walter. II, 13708).Bon exemplaire, très bien relié.
Phone number : 33 01 47 07 40 60
Quinze ans d'éducation. (Notes écrites au jour le jour).
In-12, broché, couverture imprimée de l'éditeur, xxiii, 407 p. Paris, Librairie Delagrave, 1921.
Recueil de notes composées par Félix Pécaut à l'occasion des conférences qu'il prononça à l'Ecole Normale, édité par son fils Elie après sa mort.Théologien protestant et pédagogue, organisateur et directeur de l'École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses, inspecteur général de l'Éducation nationale, Félix Pécaut (1828-1898) est l'une des personnalités centrales dans l'histoire de l'éducation publique sous la Troisième république.Dos fendillé avec renfort de papier collant. Parfait état intérieur.
Phone number : 33 01 47 07 40 60
Education permanente n°5 janv-fev-mars 1970 - Perspectives de l'éducation des adultes en Italie - Histoire de l'éducation des adultes en Grande-Bretagne - Quel est le public de l'éducation des adultes - La culture populaire en Finlande - etc.
Education permanente. 1970. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Quelques rousseurs. 190 pages - papier jauni, tampon sur la 1re page.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : Perspectives de l'éducation des adultes en Italie - Histoire de l'éducation des adultes en Grande-Bretagne - Quel est le public de l'éducation des adultes - La culture populaire en Finlande - La culture, l'école et la formation permanente - L'éducation professionnelle dans les USA - L'éducation permanente, optique japonaise - Education permanente en Amérique latine - La campagne nationale de lutte contre l'analphabétisme au Brésil - Les travailleurs étudiants en Pologne - De l'éducation en milieu urbain. Classification Dewey : 370-Education
Manuel de pédagogie appliquée à l'éducation physique - Programme du professorat, 1ere et 2eme parties
G. Doin et Cie, éditeurs à Paris , Bibliothèque Scientifique Internationale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1940 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème fort et grand In- 1 vol. - 398 pages
1ere édition, 1940 Contents, Chapitres : Préface du professeur Latarjet - Introduction - 1. Les principes de l'éducation physique dans l'histoire des institutions et des idées : L'Antiquité (Lers institutions pédagogiques de la Grèce antique - L'éducation physique dans ses rapports avec la religion grecque - La gymnastique et l'art grec - L'éducation physique et les philosophes - Rome et la fin du paganisme) - Les idées modernes (L'humanisme et la Renaissance - Jean-Jacques Rousseau et l'éducation naturelle - La fin du XVIIIe siècle et le début du XIXe siècle - Les problèmes de l'éducation physique moderne) - 2. Notions de psychologie appliquée à l'éducation physique : Les mouvements - Les états affectifs et les émotions - Les mobiles géographiques - L'éducation attrayante et les jeux - L'émotion esthétique et la gymnastique - Conditions générales de la vie morale - L'éducation de la volonté - L'éducation physique et les qualités sociales - L'âge scolaire - L'adaptation de la pédagogie aux individus - L'observation et la mesure des aptitudes individuelles - 3. Les méthodes et la pratique de l'éducation physique : La gymnastique suédoise - La gymnastique naturelle de Georges Hébert - La méthode française éclectique - Les conditions générales de l'éducation physique scolaire - Les formes particulières de l'éducation physique scolaire - L'éducation physique dans les programmes scolaires - L'éducation physique hors de l'école - Le scoutisme - Les devoirs professionnels infimes traces de pliures aux coins des plats de la couverture qui reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, légère tache circulaire au bas de la première page, cela reste un bon exemplaire
