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MAURY Liliane
FREINET ET PEDAGOGIE
format d'un livre de poche. Couverture souple. 125 pages. Bon Ètat 1988 P. U.F. Coll philosophies
Reference : 12407
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Les Amis de Sèvres - N°2 Juin 1975 - (78e numéro) - Freinet aujourd'hui - Avant-propos - L'influence de Freinet dans la pédagogie française - Une pédagogie ouverte - Comment lire Freinet - La pédagogie Freinet dans l'enseignement secondaire - La pédagogie
Les Amis de Sèvres. 1975. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 84 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Freinet aujourd'hui - Avant-propos - L'influence de Freinet dans la pédagogie française - Une pédagogie ouverte - Comment lire Freinet - La pédagogie Freinet dans l'enseignement secondaire - La pédagogie Freinet à l'étranger - La vie de Sèvres. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Essai de psychologie sensible , dans la collection des Actualités Pédagogiques et Psychologiques (Pédagogie Freinet - Ecole Moderne)
Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1966 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche et jaune grand In-8 1 vol. - 172 pages
Nouvelle édition revue, 1966 "Contents, Chapitres : En guise de préface - Avant-propos - La vie est - Le sens dynamique de la vie - La montée de l'être - Bien partir pour la vie - Primauté des premiers recours physiologiques mécaniques - Le tatonnement expérimental - Premiers réflexes mécanisés - Du tatonnement mécanique au tatonnement intelligent - Choc et refoulement - Déviation, sublimation, compensation, surcompensation - La mesure de l'intelligence - L'économie de l'effort - Dans le complexe social, la compléxité des recours-barrières - Célestin Baptistin Freinet est un pédagogue français, né le 15 octobre 1896 à Gars dans les Alpes-Maritimes, mort le 8 octobre 1966 à Vence dans les Alpes-Maritimes. D'abord au Bar-sur-Loup, puis surtout à Vence, il développe avec l'aide de sa femme Élise Freinet, et en collaboration avec un réseau d'instituteurs, toute une série de techniques pédagogiques basée sur l'expression libre des enfants : texte libre, dessin libre, correspondance interscolaire, imprimerie et journal scolaire, enquêtes, réunion de coopérative, etc. Militant engagé, politiquement et syndicalement, en une époque marquée par de forts conflits idéologiques, il conçoit léducation comme un moyen de progrès et démancipation politique et civique. Son nom reste attaché à la pédagogie Freinet qui se perpétue de nos jours, notamment via le Mouvement de l'École moderne. Tandis que certaines techniques développées par Freinet ont pénétré l'institution scolaire, elles ont également inspiré la Pédagogie institutionnelle et des approches plus libertaires, autogestionnaires. L'École Freinet, de Vence, devenue publique en 1991, est classée au patrimoine de l'UNESCO. - Comme beaucoup de militants communistes, et à la suite de la signature du pacte germano-soviétique, C. Freinet fait l'objet d'une surveillance policière renforcée en septembre 1939 ; il est assigné à résidence hors de la zone des armées le 29 octobre 1939. Il est interné au centre de séjour surveillé de Saint-Maximin la Sainte-Baume le 16 mars 1940. (Un texte tardivement rendu public donne le 20 mars comme étant sa date d'arrestation). En avril 1940, Freinet est interné dans plusieurs camps du Sud de la France, à Chabanet dans l'Ardèche, à Chibron dans le Var et à Saint-Sulpice dans le Tarn19. Son école est fermée par un arrêté du ministre de lÉducation nationale en date du 3 mai 194020. Ce sera néanmoins pour lui l'occasion de rédiger ses textes pédagogiques fondamentaux (Conseils aux parents, L'École moderne française, L'Éducation du travail et Essai de psychologie sensible), qui ne seront publiés, à l'exception notable de Conseils aux parents, qu'après guerre. Il est libéré le 29 octobre 1941. (source : Wikipedia)" couverture légèrement jaunie avec de légères traces de pliures, une signature assez large au centre du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, quelques coins de pages cornés, cela reste un bon exemplaire de ce texte fondamental de Célestin Freinet
Amis de Freinet et de son mouvement n°69 Juin 98 - Le mouvement Freinet et la démocratie - Liberté d'expression et journal scolaire - Pédagogie et apprentissages - Droits de l'enfant - Droits de l'enfant au Sénégal - Pour l'exercice d'une citoyenneté part
Amis de Freinet. 1998. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Agrafes rouillées, Intérieur frais. 74 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire : Le mouvement Freinet et la démocratie - Liberté d'expression et journal scolaire - Pédagogie et apprentissages - Droits de l'enfant - Droits de l'enfant au Sénégal - Pour l'exercice d'une citoyenneté participative - A l'école Ange Guépin - Echos du Brésil - Le centenaire de Freinet à Sao Paulo - Nucleo Freinet. Cidade de Sao Paulo - Le mouvement Portugais de l'école moderne - Page ""notre vie"" école Freinet de Vence - Premiers échos sur l'imprimerie à l'école - Au Corrézien inconnu - Elise Freinet et la vraie vie - Elise Freinet ou la vraie vie - L'art enfantin d'hier... et quoi aujourd'hui ? - L'apprentissage social - Autogestion et tâtonnement expérimental - L'homme, souci majeur de pédagogie Freinet.. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"
Le maître qui apprenait aux enfants à grandir - Un parcours en pédagogie Freinet vers l'Autogestion.
Les Editions Libertaires, 2007 - In-8°, broché, couverture richement illustrée couleur, 317 pages, ensemble dense en bel état.
Epuisé chez l'éditeur.Préface de Michel Onfray ( Grand Prix Ni dieu ni maïtre 2007). - Très Bon Etat Franco de port pour la France par MONDIAL RELAY dés 20 euros pour les ouvrages modernes . Paiement immédiat par Paypal . Chèques et virement acceptés. Votre Libraire vous accompagne dans toutes les étapes de vos achats. Achat et déplacement France Suisse.
Naissance d'une pédagogie populaire. I Historique de l'Ecole Moderne (Techniques Freinet).
s. l.: Bibliothèque de l'Ecole Moderne, 1963 in-8, 258 pages, planches. Reliure factice usagée. Exemplaire manié, état moyen, exemplaire de travail.
Naissance d'une pédagogie populaire. I Historique de l'Ecole Moderne (Techniques Freinet). (s. l.: Bibliothèque de l'Ecole Moderne, 1963) [M.C.: pédagogie]
