‎COLLECTIF‎
‎EDUCATION PHYSIQUE ET SPORT N°247 / MAI-JUIN 1994 - PORT - ARGENT - MEDIAS J. Ferrari ESCALADE : LES CONDUITES TYPIQUES F.Vacher DANSE : ENSEIGNER LES DANSES DE SOCIETEM. Baffalio, P. Vidil-Grenier INTERVIEW : QUI MENE LE JEU ? ETC.‎

‎COMITE D'ETUDES ET D'INFORMATIONS PEDAGOGIQUES DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET DU SPORT. 1994. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 796.1-Sports divers‎

Reference : ROD0114272

‎SOMMAIRE : SPORT - ARGENT - MEDIAS J. Ferrari ESCALADE : LES CONDUITES TYPIQUES F.Vacher DANSE : ENSEIGNER LES DANSES DE SOCIETEM. Baffalio, P. Vidil-Grenier STRESS ET SPORT Présentation M. Rieu(p. 21)ETUDE CHEZ LE SPORTIF DE HAUT NIVEAU G. Fidelle (p. 21 )LA GESTION DU STRESSC.Le Scanfffp. 22) INTERVIEW : QUI MENE LE JEU ?A. PacquellnSTRETCHING ET EPS (2' partie)H. CorreP. Hagelauer (p. 301 Etude de la coorain spatio-temporelleM. Mareau, J. Duroy, P.-L. Lacoulure, A. Junqua (p. 31)PEDAGOGIE SPORTIVE : VERS UNE REHABILITATION DE LA TECHNIQUE ET DE L'EXERCICEJ. VivèsQUESTIONS DE DROIT : UN APERÇU DE L'ENVIRONNEMENT JURIDIQUE DU FINANCEMENT DU SPORTD.RémyATHLETISME : LANCER DE JAVELOT REBOND DU BRAS SUR L'EPAULER.-J. MonneretLES METIERS DU SPORTLES METIERS DE LA VOILEJ. Thiolat (p. 41)CENTRE DE FORMATION VOILE -LA ROCHELLET. Maudetlp. 45)ARCHIVES ET MEMOIRE DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET DU SPORTA PROPOS DE « LES SPORTS ATHLETIQUES» PAR « EOLE » :F.REICHEL, L. MAZUCHELLIG.Vigarello NORVEGEEPS à l'école et au collègeR. Solvberg, J.-V. Aul$en Des repères interculturelsH.RoudetrTENNIS : LE SERVICE Commentaires techniquesP. Hagelauer (p. 301 Etude de la coordination SCHEMA DIRECTEUR DU PROGRAMME D'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE A. Hêbrard, Cl. Pineau Document annexe : LES ETAPES DE LA SCOLARITE ET DU DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENTDOSSIER JEUX OLYMPIQUES D'HIVER LILLEHAMMER 94Les ¡eux au paradis M. Clore (p. 55)Un message d'espoir 8. Chevallier fa. 56) Analyse ef commentaires R. Dureville (p. 56) EPREUVES ALPINESSki alpin A. Barthalais (p. 58)Ski acrobatique R. Sella, G. Meda (p. 59)DISCIPLINES NORDIQUES Une nouvelle technique de saut 8. Regard (p. 60)SPORTS DE GLACELe mot du président 8 Goyfp. 61)La leçon essentielle de ces ¡eux P. Maurin (p. 61)Patinage artistique Danse sur glacePatinage de vitesse D Gailhaguet(p. 61) Bobsleigh et luge P. Maurin (p. 62)Hoc key P. Francheterrefa. 63)JEUX PARALYMPIQUESSki nordique C. Terraz fa. 64)Ski alpin G. Dejonghe (p. 66)Impressions J. Barthalais fa. 66)DU REVE A LA REALITE P. Bomont fa. 67)SPORT ET RECHERCHE : QUELLE REALITE POUR LES EMOTIONS SPORTIVES ?P. DuretPLONGEON : LES TOP TESTSA. Bahon, L. FouchardATHLETISME : SAUT EN HAUTEUR APPROCHE DIDACTIQUEF. Seners, P. Seners, M. Chabrier,M.-F. GuennecUNSS : UTILITE SOCIALE ET PERTINENCES CULTURELLESP. LacombeMUSEE NATIONAL DU SPORT : L'INSOLITE AU MUSEEJ. DurryPUBLICATIONSINFORMATIONS Classification Dewey : 796.1-Sports divers‎