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Actes de la recherche en sciences sociales
L'institution scolaire
Maison des sciences de l'homme. 1979. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 107 p.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : ROD0040573
n° 30 - novembre 1979. Classification Dewey : 370-Education
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Politique aujourd'hui Septembre 1971-Sommaire: L'institution scolaire: un enjeu capital- Ecole, société et mythe scolaire en france par Suzanne Citron- Préhistoire de l'école soviétique par Daniel Lindenberg- un nouveau racisme? - La chasse aux jeunes par
S.A.R.L. Politique. 1971. In-8. Broché. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos fané, Papier jauni. 112 pages. Mouillures et tâches en plats. Nombreuses rousseurs. Coins frottés. Couverture jaunie. Deux colonnes de texte. Quelques illustrations en noir et blanc. Annotations au crayon.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire: L'institution scolaire: un enjeu capital- Ecole, société et mythe scolaire en france par Suzanne Citron- Préhistoire de l'école soviétique par Daniel Lindenberg- un nouveau racisme? - La chasse aux jeunes par Gilles Tautain- Statégie révolutionnaire- Le concept de situation révolutionnaire-etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
La bonne école - Tome 2. Institution scolaire et contenus de savoir dans la civilisation industrielle
Editions Champ Vallon , Collection Milieux Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2004 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une figure avec un coquillage et des papillons en couleurs grand In-8 1 vol. - 279 pages
1ere édition, 2004 Contents, Chapitres : Note et introduction - Prolégomènes à toute école future - Les objectifs de l'école de la civilisation industrielle - Méthodologie d'enseignement - L'extraction des savoirs et des modèles "couverture propre mais avec un léger accroc au coin supérieur droit du plat inférieur, affectant à peine le haut du dos, la couverture est sinon propre, intérieur frais et propre, coin supérieur à peine corné en fin d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire du tome 2 seul de cette série en 2 volumes, complet en lui-même sur ""Institution scolaire et contenus de savoir dans la civilisation industrielle"". NB : Le tome 1 absent s'intitule ""Penser l'école dans la civilisation industrielle""."
Télérama n° 3476 - Le philosophe Alain Badiou, Ce que dévoile le burkini, Eduquer a l'environnement, la transition écologique de l'institution scolaire : des réussites encore trop marginales, Francinfo, une télévision a l'image brouillée, L'écrivain
Télérama. 24 aout 2016. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 135 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 791.45-Télévision
Sommaire : Le philosophe Alain Badiou, Ce que dévoile le burkini, Eduquer a l'environnement, la transition écologique de l'institution scolaire : des réussites encore trop marginales, Francinfo, une télévision a l'image brouillée, L'écrivain jamaïcain Marlon James sera au festival America a Vincennes Classification Dewey : 791.45-Télévision
La Bonne école. Volume 1 : Penser l'école dans la civilisation industrielle. Volume 2 : Institution scolaire et contenus de savoir dans l'école industrielle.
Seyssel, Champ Vallon, 2000-2004, 2 vol. in-8°, 363 et 275 pp, glossaire, biblio, brochés, bon état (Coll. Milieux)
D'une situation actuelle inquiétante (violence, échec scolaire, doutes sur les institutions dominantes...), les auteurs veulent dialectiquement tirer des raisons d'espérer en décrivant l'enseignement d'un nouvel humanisme, fondé à partir de la lisibilité du nouveau réel industriel. Un travail philosophique novateur et polémique portant sur le rapport contemporain au savoir et à sa transmission. Le second volume définit les finalités nouvelles de l'école dans le nouveau contexte de la civilisation industrielle. Constatant que le projet de l'école de Jules Ferry s'inscrivait dans une civilisation agricole, les auteurs défendent un système scolaire permettant aux individus de comprendre leur temps.
Malaises dans l'institution scolaire. Problématique de la relation pédagogique.
Couverture souple. Broché. 244 pages. Couverture défraîchie. Manque au premier plat. Petite mouillure en marge.
Livre. Presses universitaires de Perpignan (Collection : Cahiers de l'université de Perpignan n° 26), 1997.
