PUF (Presses Universitaires de France). 1991. In-4. Relié toilé. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 253 pages. Nombreuses illustrations et photos en couleurs et en noir et blanc, dans le texte et hors-texte.. . . . Classification Dewey : 621.382-Télécommunications
Reference : RO80155339
ISBN : 2130442676
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505 Games 2001 2001. Michel Barlow Improve Communication - 50 Games and Experiments 2001 The description of this item has been automatically translated. If you have any questions please feel free to contact us. ) paperback 184 pages GOOD CONDITION; complete and solid without tears clean interior few creases on the cover; just write a name / first name in pen on the cover page. Communication is not a school exercise but for everyone a problem of every day or every minute: in family in the context of his professional or associative life of his leisure. Who could argue that they don't need to improve the way they communicate with others? Rather than proposing a theoretical approach this book invites the reader to experience and analyze experimental situations which make him observe under a magnifying glass and define for himself the mechanisms of communication. To often have a smiling or even funny character these 50 games and experiences nonetheless constitute a precise and effective training route. After the detailed presentation and analysis of each experience means are given to the reader to formulate the principles implemented and apply them to other situations; some bibliographical references and the popular presentation of research work on the subject complete the information. High school or college teachers continuing education or leisure leaders will find here suitable and original tools to serve their objectives. Authors biography. Michel Barlow professor of letters and animator of continuing education taught for twelve years the techniques of expression and communication in an IUT of the University Claude Bernard - Lyon I. He is the author of about thirty '' educational works in particular: Group work of pupils (Armand Colin); The teaching profession (Anthropos); The educational group a political reality (Social Chronicle); Formulate and evaluate your training objectives (Social Chronicle). for France also possible sending at home (in colissimo by the Post office even in letter followed for thin books but it is much more expensive). ) paperback 184 pages GOOD CONDITION; complete and solid without tears clean interior few creases on the cover; just write a name / first name in pen on the cover page To often have a smiling or even funny character these 50 games and experiences nonetheless constitute a precise and effective training route. After the detailed presentation and analysis of each experience means are given to the reader to formulate the principles implemented and apply them to other situations; some bibliographical references and the popular presentation of research work on the subject complete the information. High school or college teachers continuing education or leisure leaders will find here suitable and original tools to serve their objectives. Authors bio
Bon état
Editions Armand Colin 2001 2001. ) ouvrage broché 184 pages BON ETAT; complet et solide sans déchirures intérieur propre peu de pliures sur la couverture; à noter juste un nom / prénom au stylo en page de garde. La communication n'est pas un exercice scolaire mais pour. chacun un problème de tous les jours ou de toutes les minutes : en. famille dans le cadre de sa vie professionnelle ou associative de ses. loisirs. Qui pourrait prétendre qu'il n'a pas besoin d'améliorer sa. façon de communiquer avec autrui ? Plutôt que de proposer une approche. théorique le présent ouvrage invite le lecteur à vivre et à analyser. des situations expérimentales qui lui fassent observer à la loupe et. définir par lui-même les mécanismes de la communication. Pour avoir. souvent un caractère souriant voire cocasse ces 50 jeux et expériences. n'en constituent pas moins un itinéraire de formation précis et. efficace. Après la présentation détaillée et l'analyse de chaque. expérience des moyens sont donnés au lecteur pour formuler les. principes mis en oeuvre et les appliquer à d'autres situations ;. quelques références bibliographiques et la présentation vulgarisée des. travaux de recherche en la matière complètent l'information. Professeurs. de lycée ou de collège animateurs de formation continue ou de loisirs. trouveront ici des outils adaptés et originaux au service de leurs. objectifs. Biographie de l'auteur. Michel Barlow professeur de lettres et animateur de formation. continue a enseigné pendant douze ans les « techniques d'expression et. de communication dans un IUT de l'Université Claude Bernard - Lyon I. Il est l'auteur d'une trentaine d'ouvrages pédagogiques notamment : Le. travail en groupe des élèves (Armand Colin) ; Le métier d'enseignant. (Anthropos) ; Le groupe éducatif une réalité politique (Chronique. sociale) ; Formuler et évaluer ses objectifs en formation (Chronique. sociale)
Bon état
Escarpit (Robert) et Bouazis (Charles), eds. - Olivier Burgelin - François Chazel - Robert Estivals - Jules Gritti - Gilbert Dumas - René La Borderie - Anne-Marie Thibault-Laulan - Henri Zalamansky - Pierre Orecchioni - Tzvetan Todorov sur Artaud - Alain Labruffe
Reference : Cyb-5515
(1972)
Mouton et Maison des Sciences de l'Homme , Travaux et Recherches de l'Institut de Littérature et de Techniques Artistiques de Masse Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une forme géométrique avec des mots grand In-8 1 vol. - 225 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition Contents, Chapitres : 1. Deux contextes : Olivier Burgelin : Les communications de masse dans la société industrielle, le marché des messages - Robert Escarpit : Communication et développement - 3. Des systèmes partiels : François Chazel : La communication politique dans les sociétés industrielles - Robert Estivals : La communication imprimée - Jules Gritti : La presse et la communication vraisemblable - Gilbert Dumas : Modèles socio-historiques de la communication pédagogique - René La Borderie : Eléments pour une approche de la communication audio-visuelle en éducation - Anne-Marie Thibault-Laulan : La communication audiovisuelle, pour une psychosociologie du spectateur d'images - Henri Zalamansky : Le processus de communication littéraire - Pierre Orecchioni : La communication et le langage littéraire - Tzvetan Todorov : L'art selon Artaud - Alain Labruffe : La communication dans les ensembles automatisés et les difficultés de son analyse psychologique - 3. Un problème : Charles Bouazis : Le problème du système scientifique de la communication dos un peu brunis, plats de la couverture à peine jaunis, legere pliure sur le coin supérieur du plat inférieur, affectant à peine le coin des dernieres pages, intérieur propre, papier à peine jauni
Cobut (Eric) - Lambotte (François) - Libeart (Thierry)
Reference : 20370
ISBN : 2874961302
Edipro, 2011. Volume au format 14.5 X 20.5 cm, 391 pages. Très bon état à neuf.
Les organisations du secteur public, tout comme celles du privé, sont confrontées à l'incertitude et à l'instabilité de la société. Pour relever ce défi et s'adapter au changement, elles sont amenées à reconsidérer leur communication et à inscrire celle-ci dans des pproches stratégiques, professionnelles et intégrées. Souplesse, adaptabilité, proactivité? sont devenus ainsi des facteurs de succès des organisations publiques modernes. La particularité du présent ouvrage tient au fait que : - la communication publique est abordée selon une approche systémique et intégrée ; - chaque thématique est traitée par une équipe composée d'un académique et d'un praticien ; - il offre une vision internationale avec des auteurs belges, français, québécois, et burkinabé où leurs visions spécifiques et complémentaires contribuent à une communication plus globale. Que vous soyez responsable de communication, chercheur, conseiller ou expert en communication, dirigeant d'organisation publique ou autorité politique, cet ouvrage vous offrira un contenu équilibré entre conseils et méthodes pratiques de communication et prise de recul critique par rapport à ces pratiques. ERIC COBUT diplômé en communication sociale et en management humain, est directeur des relations internes et de la communication interne de la police fédérale belge. Chargé de cours en ressources humaines (RH) et en communication dans différents instituts supérieurs de formation, il collabore aussi à divers programmes de RH, de communication et d'éthique sous l'égide de l'Union européenne et du Conseil de l'Europe. (Belgique) FRANÇOIS LAMBOTTE est ingénieur et docteur en sciences de gestion, professeur de communication des organisations aux Facultés universitaires catholiques de Mons (FUCaM) et membre du LASCO (UCL). Sa recherche porte de manière générale sur la communication interne. Il est auteur ou co-auteur de plusieurs articles et ouvrages scientifiques et pratiques en communication et en gestion. (Belgique) Franco de port pour la France par MONDIAL RELAY dés 20 euros pour les ouvrages modernes . Paiement immédiat par Paypal . Chèques et virement acceptés. Votre Libraire vous accompagne dans toutes les étapes de vos achats. Achat et déplacement France Suisse.
Adkins (Bruce M.) - Pierre Aigrain - A. Touraine - L. Dumont - Y. Jaigu - A. Danzin - M. Eden - R. Narasimhan- T. Ishii - J. Vidal Beneyto - J.F. Le Ny - J.C. Simon- H. Tajfel- Z. Damjanovic - I. de Sola Pool - J. Voge - I. Prigogine - E. Caianiello
Reference : Cyb-3031
(1978)
Honda Foundation , Discoveries Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon paperback, editor's wrappers In-8 1 vol. - 408 pages
1st Edition Contents, Chapitres : Preface, Index, Text of Inaugural Address, by Professor Pierre Aigrain, x, Text, 398 pages - 1. What is communication : A. Touraine : From exchange to communication - L. Dumont : Communication between cultures - Y. Jaigu : The impossible transfer, misunderstanding - A. Danzin : Evolution of expression, interactions with computers - Joint session - 2. The development of communication : M. Eden : Consequences of technology for communication - R. Narasimhan : Communication and understanding, a competitional approach to language behaviour - T. Ishii : Communication between human beings - J. Vidal Beneyto : Communicaton and the media - Joint session - 3. Communication, understanding and society : J.F. Le Ny : Communication between individuals, classes and groups - J.C. Simon : Machines as models of perception and comprehension - H. Tajfel : Problems of group acceptance of information - Z. Damjanovic : Cultural problems of technology transfer - Joint session - 4. Communication and socio-economic phenomena : I. de Sola Pool : Development of communication in the future perspective - J. Voge : Economy and communication - I. Prigogine : Urban problems, messages from town and politics - E. Caianiello : Social consequences of economic and technological modifications from communication - Joint session - Concluding session, by J.C. Simon the right side of the wrapper is lightly folded, poor quality paper, else near fine copy, no markings