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SPENCER Herbert
De l'Education
ALCAN Félix. 14ème édition. 1912. In-18. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 + 10 pages. Etiquette sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : RO80064929
Bibliothèque Utile. Classification Dewey : 370-Education
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LES BASES SCIENTIFIQUES DE L'EDUCATION PHYSIQUE
1931 un volume, broché bleu-gris in-octavo éditeur (paperback in-8 editor) (14,5 x 23 cm), dos et couverture imprimés en noir (cover printed), 1ère de couverture illustrée et imprimée en noir (cover printed and illustrated), orné de 200 figures intercalées dans le texte, 335 pages + 16 Pages de Catalogue Editeur , 1931 Paris Felix ALCAN Editeur,
8ème Edition...LA PLUS COMPLETE......1. Généralités : Rôle social - Préjugés courants - Facteurs de l'éducation physique - 2. Effets de l'éducation physique sur les fonctions de la vie : Appareil digestif - Fonction circulatoire, rôle du poumon, influence de la respiration sur la circulation - Education des fonctions circulatoire et respiratoire - Education des fonctions de déssaimilation, fatigue et entraînement - Conditions esthétiques de l'exercice : Influence des mouvements sur la forme du corps - Modification du squelette - Système musculaire - Fixation de l'épaule - Ampliation thoracique - Parois abdominales - Conditions économiques de l'exercice, perfectionnement de la vie de relation : Centres nerveux, coordination des mouvements - éducation des sens - Virilité ou effet de l'éducation sur le caractère - 3. Contrôle des résultats obtenus ..............trés bon ouvrage sur le sujet, trés bien illustré....en trés bon état (very good condition).
[RÉGIONALISME NANTES ] FRANCOIS DOUILLARD FRÈRES SUCESSEURS DE A. GUÉRAUD & CIE - LIBRAIRES DU LYCÉE IMPÉRIAL ET DES PRINCIPALES MAISONS D'ÉDUCATION, QUAI CASSARD ,5, PONT D'ORLÉANS, NANTES,
Reference : 28598
(1860)
FACTURE A EN-TÊTE DE : FRANCOIS DOUILLARD FRÈRES SUCESSEURS DE A. GUÉRAUD & CIE - LIBRAIRES DU LYCÉE IMPÉRIAL ET DES PRINCIPALES MAISONS D'ÉDUCATION, QUAI CASSARD ,5, PONT D'ORLÉANS, NANTES, 1864
Nantes 1860 une facture ORIGINALE, à en-tête sur papier fin crème, imprimée en noir en haut, pré imprimée en noir et manuscrite à l'encre brune, format : 12 x 19 cm, facture acquitée signée en noir par : F. DOUILLARD FRÈRES, NANTES 1864,
TRÉS RARE DOCUMENT ORIGINAL D'ÉPOQUE .......... en bon état (good condition). bon état
L'EDUCATION DE JEAN-MARIE - PREMIERES SEMAILLES
1941 plaquette in-octavo carré (booklet in-octavo), première de couverture marron clair imprimée et illustrée en couleurs (brown front cover printed and illustrated in colours), quatrième de couverture muette - petites taches d'encre (back cover without text - small ink stains), toutes tranches lisses (all smooth edges), pages de garde marrons clairs (brown endpapers), illustrations : un cul-de-lampe en noir et dessins in texte en couleurs (illustrations : illuminated of a tailpiece and drawings in text in colours), 60 pages + 1 page de Table des Matières (1 page of Table of contents), 1941 à Paris G. Durassié et Compagnie Editeurs - 47 rue Denfert-Rochereau (Paris Vè),
éducation religieuse catholique : comment réagir face à l'orgueil, l'avarice, l'envie, la luxure, la gourmandise, la colère et la paresse (Catholic religious education: how to react in front of the pride, the miserliness, the envy, the lust, the greed, the anger and the laziness) - bon état général malgré le petit défaut signalé (good condition in spite of the small defect indicated)
MECANISME ET EDUCATION DES MOUVEMENTS
1924 un volume, broché bleu-gris in-octavo éditeur (paperback in-8 editor) (14,5 x 23 cm), dos et couverture imprimés en noir (cover printed), 1ère de couverture illustrée et imprimée en noir (cover printed and illustrated), orné de 570 figures intercalées dans le texte, 542 pages , 1924 Paris Felix ALCAN Editeur,
(Bibliothèque Scientifique Internationale )..5ème Edition, revue...LA PLUS COMPLETE......Description et mécanisme des mouvements [Forces intérieures et extérieures, causes du mouvement - Description du squelette au point de vue mécanique - Mouvements articulaires]. Analyse des attitudes et des mouvements [Règles générales d'analyse des mouvements - Mouvements du corps - Mouvements éducatifs]. Locomotion [Analyse cinématique et dynamique des allures normales - Course - Sauts]. Locomotion avec les bras [Mouvements à l'appui - Progression à la suspension - Progression à l'appui]. Locomotions et allures diverses. Conditions économiques de l'utilisation de la force musculaire [Lois et résultats; Mesure du travail - Applications]. Appendices [Sur l'analyse du coup d'épée - Classification des exercices physiques - Sur la courbure lombaire dans les différentes attitudes et sur le mécanisme respiratoire correspondant - Mauvais effets de l'effort statique en éducation physique - Importance du mouvement continu et complet en direction et en étendue suivant des trajectoires curvilignes sur le développement musculaire et l'éducation des centres nerveux de coordination..............trés bon ouvrage sur le sujet, trés bien illustré....en trés bon état (very good condition).
Louise d'Épinay 1725-1783 ( Louise Florence Pétronille Tardieu d'Esclavelles)
Reference : 85688
(1822)
(Education) Les conversations d'Émilie. Nouvelle édition. En 4 tomes. Complet.
Paris Alexis Eymery : Imp. Joly, Dôle 1822, in-18 (8,5x13,9cm), élégante reliure romantique,demi-chagrin noir à dos long décorés de motifs dans le goût du temps, touches tranches dorées, XVI, 192p., 226p., 216p., 180 p. Edition en bel état de conservation complète des 12 gravures hors-textes. De rares rousseurs & marques du temps.En préambule, l'Avertissement sur la seconde édition parisienne (la première parue à Leipsick en 1774), suivi d'une Lettre de l'Auteur à l'Editeur de la première édition.
En 1756, Louise d'Épinay se préoccupait déjà du thème de l'éducation dans ses Lettres à mon fils. Elle rédige Les Conversations d'Émilie à l'intention de sa petite-fille, Émilie de Belzunce, sous la forme de dialogues vivants entre une mère et sa fille. Elle cherche également à encourager les autres mères à suivre son exemple quant à l'enseignement de leurs filles, elle insiste sur l'importance fondamentale jouée par la mère dans l'éducation de celles-ci, qu'elle soit morale ou physique. Louise d'Épinay passe ainsi plusieurs heures par jour avec Émilie, et rédige les commentaires de la jeune fille, mais aussi ses questions, ses réflexions, ce qui constitue l'essentiel du texte. Elle interroge également, et remet en cause, les procédés et théories mises en place par ses prédécesseurs .Le public réserva un accueil très favorable au traité lors de sa première parution. Ses idées eurent une probable influence sur les traités de pédagogie postérieurs aux Conversations, à savoir sur les écrits d'Isabelle de Charrière, de Germaine de Staël, de Nicolas de Condorcet, d'Arnaud Berquin, d'Henriette Campan ou encore de Pestalozzi. À sa mort, ce fut Grimm qui prit alors la jeune Émilie de Belzunce sous sa protection. Source : Wikipédia
