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LESPINARD V. et PERNET R.
Mathématiques
DESVIGNE André. 2ème édition. Non daté. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 284 pages.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Reference : RO80046246
Classe de 1ère A. et B. Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
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5 book(s) with the same title
Dictionnaire des Mathématiques Appliquées comprenant les principales Applications des Mathématiques.... Contenant 1900 Figures..
Paris, Hachette et Cie, 1867. Royal8vo. Contemp. hcalf. Fronthinge starting, reinforced on inside. Spine rubbed. Stamp on title-page. IV,1474,(2) pp. Richly textillustrated.
Mélanges Mathematiques, ou Mémoires sur différens sujets de Mathématiques tant pures qu'appliquées. Premier (- Second) Recueil. 2 Vols. (+ Suite) Mémoire sur l'intégrabilité médiate des équations différentielles, d'un ordre quelconque, et entre un ...
Bruxelles, Lemaire, 1794-99. 4to. Bound in one, a bit later, hcalf. Gilt spine. Tome- and titlelabels with gilt lettering. Neath repairs to spine. XXIII,282,(6)XXVI,242,(6) pp., 3 folded engraved plates. + (4),54 pp. Internally clean and fine.
Poggendorff II,288.
Les Principes des Mathematiques avec un Appendice sur la Philosophie des Mathematiques de Kant.
Paris, Felix Alcan, 1905. Bound with orig. printed frontwrapper in contemp. hcalf. Gilt back. VIII,310,(1) pp.
First edition.
L'école et la nation n°147 - Evolution des mathématiques et de leur enseignement - Mathématiques vivantes, mathématiques modernes - Mathématiques et monde moderne - Mathématiques et information psychologique - Réflexion sur la classe de 5e - etc.
L'école et la nation. 1966. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Agrafes rouillées, Papier jauni. 63 pages agrafées, quelques illustrations en noir et blanc dans le texte - annotations à l'encre sur le 1er plat et quelques pages ne génant pas la lecture.. . . . Classification Dewey : 510-Mathématiques
Sommaire: Evolution des mathématiques et de leur enseignement - Mathématiques vivantes, mathématiques modernes - Mathématiques et monde moderne - Mathématiques et information psychologique - Réflexion sur la classe de 5e - Peut-on visualiser les mathématiques ? - Huissmann, Le fil d'Ariane, Le langage électronique - Les notions mathématiques - Papy: Mathématiques modernes. Classification Dewey : 510-Mathématiques
Cornu (Bernard), ed. - Jean-Paul Bertrandias - Gérard Rauzy - Klaus-Dieter Graf - David Tall - Yves Chevallard - Régis Gras, Danièle Boisnard, Richard Allen, Pierrick Nicolas et Laurent Trilling - Ed Dubinsky sur Piaget - Françoise Tréhard - André Rouchier
Reference : Cyb-6874
(1992)
L'ordinateur pour enseigner les mathématiques sous la direction de Bernard Cornu , (L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Mathématiques et informatique - L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Les logiciels pour l'enseignement - Logo, exemple générique ou cas particulier ?)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Diderot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1992 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche avec une bande jaune sur la droite du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 329 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1992 Contents, Chapitres : Introduction - Bernard Cornu : L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Jean-Paul Bertrandias : Mathématiques et informatique - Gérard Rauzy : L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Klaus-Dieter Graf : Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - David Tall : L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Yves Chevallard : Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Régis Gras, Danièle Boisnard, Richard Allen, Pierrick Nicolas et Laurent Trilling : Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Ed Dubinsky : Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Françoise Tréhard : Les logiciels pour l'enseignement - André Rouchier : Logo, exemple générique ou cas particulier ? couverture à peine jaunie, sinon bel exemplaire, frais et propre
