Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'Enseignement Public. 1988. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 400-LANGUES
Reference : RO60118690
Sommaire: D’une langue à l’autre : les didactiques. Avertissement. M. CANDELIER ET L. DABENE : Frontières, étanchéité, perméabilité. Ch. PUREN : Les mécanismes de circulation dans l’évolution historique de la didactique scolaire des langues vivantes étrangères. M.H. CLAVERES : Des langues classiques aux langues modernes : mythes et réalités. D. GIRARD : Didactique(s) des langues : transversalité et spécificités. P. RIVENC : Il y a toujours des Pyrénées. heureusement ! Un itinéraire entre des didactiques. D. COSTE : Circulations méthodologiques au début des années 1970. Ch. LUC : Anglicistes et germanistes : des différences. Pourquoi ? A. CAIN : De l’intérêt des langues dites rares en didactique. M. NICOLAI : La didactique des contraintes. Tribune libre. P. MARCQ et J. FOURQUET : Réflexions sur l’enseignement de l’allemand. P. CANONNE : La logique de l’échec. J. ROVEA : Soyons sérieux. J.-P. VERNON : Vous savez lire ? Confirmez par écrit ! ... Classification Dewey : 400-LANGUES
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