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D'ESPAGNAT BERNARD
PENSER LA SCIENCE, OU LES ENJEUX DU SAVOIR
Dunod. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 294 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Reference : RO60029120
ISBN : 2040188959
La Bibliothèque Gauthier-Villars. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
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Penser la science ou les enjeux du savoir
Paris, Dunod / Bordas, 1990. Coll. "La Bibliothèque Gauthier-Villars". In-12 broché rouge et blanc, 294 p. Très bon état.
Penser la science ou les enjeux du savoir
Dunod , La Bibliothèque Gauthier-Villars Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1990 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanc grand In-8 1 vol. - 304 pages
1ere édition, 1990 Contents, Chapitres : Introduction - 1. Enjeux pour l'action : Le développement et la recherche- Le jeu action-compréhension - L'enseignement supérieur des sciences - Les effets de la science - Subir la science ? - 2. Enjeux pour la pensée : Briser des moules de pensée - au-delà du mécanicisme, non-divisibilité et réalité empirique - Connaissance et paradigmes - Questions débattues en physique quantique - L'objet et la complexité, faut-il bruler l'universel ? - Le réel - Conclusion - Appendices : La non-séparabilité et les difficultés du réalisme mathématique - Comparaison avec les vues des scientifiques phénoménistes - Physique classique, déterminisme et chaos - Bibliographie et index - Bernard dEspagnat, né le 22 août 1921 à Fourmagnac, et mort le 1er août 2015 à Paris, est un physicien français. - Il est membre de l'Académie des sciences morales et politiques à partir de 1996, professeur émérite de l'Université Paris Orsay, désormais université Paris Sud, membre de l'Académie internationale de philosophie des sciences (Bruxelles) à partir de 1975 et de l'université interdisciplinaire de Paris. À partir de la fin des années 1960, il se distingue par ses travaux sur les enjeux philosophiques de la mécanique quantique et, en particulier, par sa conception du « réel voilé », qui constitue une approche originale du réalisme en physique. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, intérieur frais et propre - nb : grand format de la premiere édition de 1990, il ne s'agit pas d'une réédition en poche
Penser la science ou les enjeux du savoir.
DUNOD. 1990. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 294 pages.. . . . Classification Dewey : 570-Sciences de la vie
La bibliothèque Gauthier-Villars. Enjeux pour l'action, pour la pensée, Classification Dewey : 570-Sciences de la vie
Penser la science ou les enjeux du savoir
Dunod 1993 304 pages in8. 1993. Broché. 304 pages.
Bon Etat
PENSER LA SCIENCE OU LES ENJEUX DU SAVOIR.
Paris, Dunod, Bibliothèque gauthier-villars, 1990. Grand in-8 broché. 294 pages. BON ETAT.
