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MAGLIULO BRUNO
LES METIERS DE L'ENSEIGNEMENT
L'Etudiant. 2002. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 222 pages.. . . . Classification Dewey : 331-Métiers
Reference : RO40109839
ISBN : 2846242224
Les Guides de l'Etudiant, série Métiers & Formations, n° 512. Classification Dewey : 331-Métiers
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5 book(s) with the same title
LES METIERS DE L'ENSEIGNEMENT.
L'ETUDIANT. 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 188 pages.. . . . Classification Dewey : 331-Métiers
Classification Dewey : 331-Métiers
AQUITAINE ETUDES 94/95 - GUIDE DES FORMATIONS ET DES METIERS - NOUVEAUX BACS - ENSEIGNEMENT SUPERIEUR - LES SALAIRES ET DEBOUCHES - VIE PRATIQUE
SUD OUEST - DOSSIERS DU QUOTIDIEN. 1994. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 144 pages. Couverture illustrée en couleur. Nombreuses illustrations en couleur dans le texte. Légères mouillures sur les premiers plats.. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie
Classification Dewey : 301-Sociologie
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - LIVRET 1974-1975 - SOMMAIRE : LE CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - ORGANISATION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT - CENTRE D'ENSEIGNEMENT, ECOLES ET INSTITUTS - CENTRE D'ETUDES, DE CALCULS ET D'ESSAIS -
LES EDITIONS SCIENTIFIQUES RIBER. 1974. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos plié, Intérieur frais. 595 pages.. . . . Classification Dewey : 700-LES ARTS
SOMMAIRE : LE CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - ORGANISATION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT - CENTRE D'ENSEIGNEMENT, ECOLES ET INSTITUTS - CENTRE D'ETUDES, DE CALCULS ET D'ESSAIS - MUSEE DES TECHNIQUES BIBLIOTHEQUE - CENTRES REGIONAUX ASSOCIES ET CENTRES D'ENSEIGNEMENT AGREES - SCOLARITE - DILPOMES - TABLEAUX DE COMPOSITION DES DIPLOMES - ENSEIGNEMENTS PREPARATOIRES - DEPARTEMENTS SCIENCES ET TECHNIQUES - DEPARTEMENTS ECONOMIE ET SCIENCES HUMAINES - LISTE ALPHABETIQUE DES UNITES D'ENSEIGNEMENTS Classification Dewey : 700-LES ARTS
Conservatoire impérial des arts et métiers. État de la question de l'enseignement technique en Angleterre..
S.l., avril 1868 in-folio, [10] ff. anopisthographes n. ch., couverts d'une écriture épaisse, régulière et très lisible, biffures au crayon de bois, 10 ff. vierges, en feuilles, cousu.
Daté du 15 avril 1868, le document est signé du général de division directeur du Conservatoire impérial des arts et métiers, à savoir Arthur-Jules Morin (1795-1880), ingénieur militaire nommé à ce poste en 1854 (il le conserva jusqu'à sa mort).Le texte semble constituer le brouillon, au demeurant contourné, d'un article ou d'un mémoire sur une question parlementaire agitée à l'époque : "Tandis que, depuis sa dernière session, la Chambre des députés, saisie d'un projet de loi sur l'enseignement technique, hésite et ne paraît pas sentir l'importance politique et industrielle du développement de l'instruction scientifique répandue parmi les travailleurs de tous les rangs, les Anglais, adoptant les principes sur lesquels ce projet de loi est basé, en ont soumis un analogue à la délibération du Parlement" (version avant les corrections manuscrites au crayon de bois).Suivent la traduction d'un article du Journal de la société des arts de Londres (Journal of the Royal society of arts, 10 avril 1868), sur les donations de Joseph Withworth (1803-1887, industriel qui donna une impulsion décisive au développement de l'enseignement technologique en Grande-Bretagne), ainsi que des extraits des débats à la Chambre des Lords.À cette époque, la question de l'enseignement technique (ou "professionnel" comme on dit aujourd'hui) accusait un retard considérable en France : L’exposition universelle de Londres ayant montré le retard du pays en cette matière, le ministre de l’Agriculture, du Commerce et des Travaux publics avait chargé une commission d’étudier le développement de l’enseignement professionnel. A l’issue de ses travaux, qui durèrent quand même de 1863 à 1865, elle élabora la première définition officielle de l’enseignement technique mais se prononça contre une organisation générale de cet enseignement par l’État ... - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Itinéraires, chroniques et documents n° 34 - Les libertés de l'enseignement, Quelques vues sur la réforme de l'enseignement supérieur par Henri Charlier, Notes sur l'anticléricalisme des catholiques par Marcel De Corte, Les métiers lourds par Georges
Bureau de de la revue. Juin 1959. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 124 pages.. . . . Classification Dewey : 200-RELIGION
Sommaire : Les libertés de l'enseignement, Quelques vues sur la réforme de l'enseignement supérieur par Henri Charlier, Notes sur l'anticléricalisme des catholiques par Marcel De Corte, Les métiers lourds par Georges Dumoulin, L'Eglise et la communauté des peuples par Marcel Clement, Lecture du livre de Massis par Roger Thomas Calmel Classification Dewey : 200-RELIGION
