JC Lattés. 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 169p, couverture illustré d'une photo noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : RO20014224
Edition Spéciale. Classification Dewey : 370-Education
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Format 14 x 22,5 cm, 286 pages, éditions Ramsay 2003. Un document authentique et passionnant. La lucidité d’une jeune institutrice face à l’école d’aujourd’hui. On croit parfois rêver… L’auteur titulaire d’une maîtrise de philosophie est maîtresse d’école en classe de CP et CE1. Elle fait partie des associations "Reconstruire l’école", "Sauver les lettres." Enseignement. Scolaire. Ecole primaire.
« Je suis une jeune institutrice : ma troisième année d’enseignement vient de se boucler. Je sais, le terme de « clandestine » peut faire sourire. Pourtant, j’insiste. J’efface soigneusement le tableau quand je quitte ma classe pour qu’on ne voie pas trace de mon travail, je fais recouvrir de papier kraft les manuels avec lesquels apprennent à lire-e t que j’ai achetés sur mes deniers.Je tais soigneusement mes convictions et beaucoup de mes méthodes. Elles n’ont pas l’heur de plaire à certains de mes collègues et, en tout cas, elles répugnent franchement aux membres de l’Inspection. En fait dès mon entrée à l’institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) j’ai presque aussitôt comprisque je n’avais rien à en attendre. Nous avons passé en tout et pour tout six heures sur l’année à l’enseignement de la lecture et de l’écriture ! Le credo des formateurs se résumait à : « Le maître ne doit pas être un référent pour l’apprenant [l’enfant]. » J’ai donc résolu de me comporter en reporter clandestin. De septembre à janvier, j’ai tenu un journal tous les soirs, pour résumer mes journées et mes impressions. Quand l’année s’est achevée, j’étais épuisée, je ne me sentais pas du tout formée au métier, mais j’étais au moins indemne moralement. J’applique aujourd’hui des méthodes pédagogiques auxquelles j’ai longuement réfléchi, qui sont aussi précisément celles que l’IUFM voue aux gémonies, mais je vois mes élèves apprendre et en être fiers. »
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Paris, Armand Colin, 1902 ; in-18° broché , couverture jaune imprimée en noir; (6), IV, 305pp.Couverture un peu brunie, gardes blanches jaunies, sinon piqûres éparses.
Envoi autographie signé à M. Zévort. ( CO2)
JC Lattès/Edition Spéciale, 1973, in-8°, 169 pp, broché, couv. illustrée, prière d'insérer joint, bon état
Daniel Granet, journaliste à l'Express et spécialiste des problèmes de l'éducation a interrogé les institutrices. Elle leur a donné la parole. En respectant leur très grande diversité et en leur assurant une totale liberté, Journal d'une Institutrice rend compte de leurs espoirs, de leurs colères, de leur vie quotidienne.
"SOCIETE DES MISSIONS EVANGELIQUES. 1921. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 164 pages - quelques rares annotations dans le texte, sans conséquence sur la lecture + annotation en page de faux titre - inclus un livret, en feuillet de ""La feuille de l'ecole du dimanche (hebdomadaire)"" : "" Le petit gardeur de dindons qui devint un grand missionnaire, 14 octobre 1934"" de 7 pages. . . . Classification Dewey : 848-Ecrits divers, citations, journaux intimes, souvenirs, mémoires"
Classification Dewey : 848-Ecrits divers, citations, journaux intimes, souvenirs, mémoires
NOUVELLES EDITIONS LATINES 1980 Soft Cover New
D'APRES L'OEUVRE DE MARIE DES BRULAIS: L'ECHO DE LA SAINTE MONTAGNE-224 PAGES-14 CM X 18,3 CM-21 PHOTOS-(22B)