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TRONCHERE J. / PRIOURET JACQUES
ELEMENTS DE PEDAGOGIE.
COLIN. 1972. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 223 pages illustrées de nombreuses figures dans le texte - 3 petites étiquettes collées en coiffe detête.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : R320011044
Classification Dewey : 370-Education
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5 book(s) with the same title
Premiers éléments de pédagogie expérimentale - Les bases
Gand/Paris, Vanderpoorten/F.Alcan 1911 xii + 335pp., bel état
"LA LECTURE - ELEMENTS DE PEDAGOGIE / COLLECTION ""ETUDES ET RECHECHES DE PEDAGOGIE""."
DIDIER. 1965. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 137 pages augmentées de 4 planches illustrées de dessins en noir et blanc - 2 petites étiquettes collées en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
La lecture éléments de pédagogie
Didier 1965 in8. 1965. Broché. 140 pages. Bon Etat intérieur propre
Eléments de psycho-pédagogie pratique (envoi de l'auteur) , dans la collection des Carnets de Pédagogie Pratique, CPP 332
Editions Bourrelier et Librairie Armand Colin , Carnets de Pédagogie Pratique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1966 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanche In-8 1 vol. - 160 pages
1ere édition, 1966 Contents, Chapitres : La psycho-pédagogie à l'école - L'enfant et les enfants ( Les âges de l'enfant - Caractères enfantins - Sociologie enfantine) - Connaitre les enfants (L'observation - Les enquêtes - L'expérimentation et les tests) - Psychologie de l'acquisition (L'intérêt et l'effort - La mémoire scolaire) - L'intelligence pratique à l'école - L'expression enfantine ( Mouvements, gestes, mimiques - La parole - L'écriture - Le dessin) - L'apprentissage de l'observation - La discipline de l'imagination - L'émotion dans la vie scolaire - L'exploitation des tendances morales - Conclusion : Vers une pédagogie expérimentale dos bruni, couverture legerement jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur et adressé au psychologue René Zazzo - format de poche
Enfance n° 3-5 - Peut-il y avoir une attitude de gauche en pédagogie ? par G. Snyders, Amour-propre et modestie, éléments pour une étude génétique par R. Perron, Sur les notions d'enfance et de changement dans le débat entre rationalistes et empiristes
Presses universitaires de france. Sept-Dec 1970. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 237 à 416.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Peut-il y avoir une attitude de gauche en pédagogie ? par G. Snyders, Amour-propre et modestie, éléments pour une étude génétique par R. Perron, Sur les notions d'enfance et de changement dans le débat entre rationalistes et empiristes par S. Netchine, Déafférentation visuelle expérimentale et reproduction d'un mouvement bidirectionnel chez l'enfant par P. Salzarulo et M.G. Pécheux Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
