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Cognet Georges et Marty François
Introduction à la psychologie scolaire
Dunod. Août 2007. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Mouillures. 126 pages. Mouillures sur premier plat sans incidence sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Reference : R260266195
ISBN : 210050441X
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 50 NUMERO SPECIAL - Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 4e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille ..Les handicapés à l’école : un problème systémique par le Dr L. Onnis. L’approche systémique : études de cas par le Dr L. Cancrini. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Mara Selvini Palazzoli. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Pisano. Communication et apprentissages : quel est le bruit qui domine sur le canal par Mme R. Debray..Données nouvelles sur la genèse de quelques systèmes de communication d’un nouveau-né et du jeune enfant par M. Hubert Montagner .. Classification Dewey : 150-Psychologie
