BELIN / DEBATS. 2001. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : R260113468
ISBN : 2701124565
Classification Dewey : 370-Education
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IMPRIMERIE DU CRDP D'AMIENS. 1988. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 101 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Pour une pédagogie scolaire et explicite par H. PENA-RUIZ - Apprendre à organiser son travail par P. RABIER - Apprendre à se documenter par A. DEBARRE - Apprendre à prendre des notes par A. SANGIORGI - Apprendre à réaliser des expériences par M. BLUMEAU - Les élèves au travail : l'étude de documents en histoire et géographie par A. PESCAYRE - Apprendre à utiliser des doucments en sciences économiques et sociales par Y. MENSCH - Apprendre à faire une dissertation philosophique par H. PENA-RUIZ - Pédagogie de l'art, art de la pédagogie par MF CHAVANNE - Comptes rendus d'expériences : de l'étude d'un Conte de Maupassant à la réalisaiton d'une B.D. - Apprendre à dire et à choisir en noir et en couleur. Classification Dewey : 370-Education
La documentation Française In-8°, broché, couverture souple avec silhouette dépixellisée en bruit de fond titrage en noir et série de points orangers en alignement sous le titre, 219 pages ill dans le texte et ht en noir-Bel exemplaire d'usage frais en ses plats en surtout en sa pagination.
Organisée par le Musée d'Orsay, cette université d'été autour de ce thème apprendre à voir : c'est-à-dire que voir ne va pas de soi, que ce n'est pas seulement faire fonctionner un il et que les espaces de visibilité que sont les musées sont aussi des espace de culture ou la pédagogie est à l'oeuvre. Bon Etat Franco de port pour la France par MONDIAL RELAY dés 20 euros pour les ouvrages modernes . Paiement immédiat par Paypal . Chèques et virement acceptés. Votre Libraire vous accompagne dans toutes les étapes de vos achats. Achat et déplacement France Suisse.
IMPRIMERIE DU CRDP D'AMIENS. 1988. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'autonomie des apprentissages : réussite de l'élève, mieux-être de l'enseignant par N. LESELBAUM - Apprendre à lire par L. GREFFET - Apprendre aux élèves à travailler l'écrit par J. DEPOUILLY - Apprendre à étudier un document en histoire, dans le 1er cycle par E. BENATTAR - Comment apprennent-ils ? par D. BENAQUIN - Apprendre à travailler dans le cadre d'un voyage scolaire : le voyage, un projet pédagogique global par C. GOGUEL - La langue de l'échange, la langue du voyage par M. BRENEZ - Et si on leur enseignait des méthodes ? par D. MARTINA et G. BONNICHON. Classification Dewey : 370-Education
ASSET JEAN CLAUDE- BARTHELEMY PHILIPPE- BUEE JEAN
Reference : RO20267683
(1991)
ISBN : 2866232089
C.R.D.P. DE LILLE. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"ASSET JEAN CLAUDE- BARTHELEMY PHILIPPE- BUEE JEAN MICHEL- COUTEL CHARLES- LECONTE PATRICK- ROBINET JEAN FRANCOIS ... Sommaire : Essais: jouer pour apprendre et apprendre a jouer, l'enseignement de spinoza, didactique pedagogie philosophie, kant et l'enseignement de la philosophie, la philosophie et ses pedagogies - Temoignages : ils vous font part de leur experience en repondant a 4 questions sur la pedagogie de la philosophie - Reperes : dina dreyfus et florence khodoss ""l'enseignement philosophique"" in les temps modernes N°235 decembre 1965 .... Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"
Le Monde. 2007. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 82 pages - nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte. Texte sur plusieurs colonnes. Plats frottés, abîmés.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Une autre école - Les penseurs : Robert Owen, apprendre à être heureux ensemble - Analyse de Thierry Paquot, à l'école de l'utopie- John Dewey, apprendre en faisant - Entretien avec Marcel Gauchet, la démocratie ne s'arrête pas à la porte de l'école - Paolo Freire, promouvoir une éducation libératrice - Entretien avec Miguel Benasayag, créer ensemble ses propres savoirs - Ivan Illich, en finir avec l'institution scolaire - Entretien avec Edgar Morin, repenser le savoir pour réformer l'école - Les acteurs : Don Bosco, aimer pour éduquer - Reportage, le Valdocco, de la rue à l'école - Janusz Korczak, la boîte aux lettres, outil pédagogique - Entretien avec Daniel Halpérin, Janusz Korczack, défenseur des droits de l'enfant - Maria Montessori, s'effacer devant l'enfant - Reportage, du sur-mesure dans une maternelle publique - Roger Cousinet, organiser la classe en coopérative - Reportage, La Prairie, espace réservé des enfants... - Les passerus : Philippe Meirieu, la pédagogie, outil pour les défis d'aujourd'hui - Marie-Laure Viaud, écoles différentes : combien de divisions ? - Charlotte Nordmann, manifeste pour uné école démocratique... Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues