Paris-Delalain. 1916. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 314 pages - nombreuses annotations au crayon papier sur les pages ne génant pas la lecture, tampon sur la 1re page, étiquette sur le 1er contreplat, papier jauni, rousseurs sur les plats.. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques
Reference : R200127626
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Paris. Armand Colin. 1894. In-8. Rel. demi-toile. 509 p. Bon état intérieur. Couv. défraichie. Dos taché. Note en page de garde et de titre. Un cahier légèrement désolidarisé.
MALLET-BACHELIER. 1854. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos abîmé, Intérieur frais. 328 pages. Dos légèrement frotté. Coiffe en tête abîmée.. . . . Classification Dewey : 840-Littératures des langues romanes. Littérature française
Chaque Théorie est suivie d'un choix d'exercices gradués de calcul et d'un grand nombre de Problèmes. Classification Dewey : 840-Littératures des langues romanes. Littérature française
Moniteur des examens de l'enseignement primaire in12. Sans date. Cartonné.
circa 1920 - couverture frottée premier plat marqué intérieur propre un cahier un peu détaché annotations dans les plats intérieurs
FERNAND NATHAN. 1906. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Intérieur frais. 316 pages. Tampon sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques
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PLOËRMEL. 1889. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Quelques rousseurs. 214 pages. Bords et coins frottés. Tâche d'encre sur dos et plats.. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques
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