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M. GUECHOT
DEUXIEME LIVRE DE LECTURE EXPLIQUEE - VOCABULAIRE ET COMPOSITION - COURS MOYEN
HACHETTE. 1907. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Papier jauni. 160 pages. Dos toilé, tâché. Quelques illustrations dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : R160109498
Formation du raisonnement par l'observation directe et la réflexion. Classification Dewey : 370-Education
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DEUXIEME LIVRE DE LECTURE EXPLIQUEE, VOCABULAIRE ET COMPOSITION, COURS MOYEN
Hachette. 1930. In-8. Relié. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos frotté, Quelques rousseurs. 160 pages. Illustré de nombreuses gravures en noir et blanc dans le texte. Quelques pages se détachant.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
10e édition. Formation du raisonnement par l'observation directe et la réflexion. Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
DEUXIEME LIVRE DE LECTURE EXPLIQUEE. VOCABULAIRE ET COMPOSITION. COURS MOYEN. FORMATION DU RAISONNEMENT PAR L OBSERVATION DIRECTE ET LA REFLEXION.
HACHETTE.. 1907. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos fané, Intérieur acceptable. 160 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Deuxième livre de lecture expliquée, vocabulaire et composition. Cours moyen.
Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 160 pages. Couverture légèrement défraîchie. Rousseurs.
Livre. Editions Hachette, 1914.
Deuxième livre de lecture expliquée, vocabulaire et composition. Cours moyen.
Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 160 pages. Très bon état.
Livre. Editions Hachette, 1910.
Deuxième livre de lecture expliquée - Vocabulaire et composition - Formation du raisonnement par l'observation directe et la réflexion cours moyen - 2e édition revue.
Hachette et cie. 1907. In-8. Cartonné. Etat passable, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 160 pages - papier jauni - quelques illustrations en noir et blanc dans le texte - quelques tâches d'encre bleu à l'intérieur de l'ouvrage sans conséquence sur la lecture - coins frottés - plats tâchés - déchirures sur les plats.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
