RETZ.. JUILLET 1988. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 351 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte. Tranches humides.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Reference : R150170564
ISBN : 272560012X
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
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Retz, collection "savoir communiquer", 1992. Format 16x19 cm, broche, 351 pages. Je joins 2 caches ajoures pour la methode de lecture.Tres bon etat.
Retz. 1993. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 351 pages - traces de crayon marron sur quelques pages ne gênant pas la lecture - quelques phrases soulignées au stabilo jaune à l'intérieur du livre ne gênant pas la lecture.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Nouvelle édition - Collection savoir communiquer. Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Couverture souple. Broché. 352 pages.
Livre. Editions Retz (Collection : Savoir communiquer), 1993.
Retz. 1992. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 351 pages.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Paris, Retz-CEPL, 1977. In-12, cartonné, jaquette.
Bel exemplaire. [11705]