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COLLECTIF
PSYCHOLOGIE & EDUCATION N° 57 - Dominique De Peslouan - Le role de l'élaboration de la position dépressive en pédagogie. Les modes d'interaction langagière des dyades professionnelles de la petite enfance-enfant d'age préscolaire. Jean-Marie André Cans
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. JUIN 2004. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 103 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Reference : R110070457
Sommaire : Dominique De Peslouan - Le role de l'élaboration de la position dépressive en pédagogie. Les modes d'interaction langagière des dyades professionnelles de la petite enfance-enfant d'age préscolaire. Jean-Marie André Cans : De l'image de soi consensuelle à l'image créative. Approche descriptive de processus en jeu dans la présentation de soi à l'adolescence Classification Dewey : 150-Psychologie
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