‎COLLECTIF‎
‎POUVOIRS N° 30 - L’écoleRoger Girod. — L’inégalité des chances : quelques aspects de l’évolution des théories.Annick Percheron. — L’école en porte à faux. Réalités et limites des pouvoirs de l’école dans la socialisation politique..‎

‎PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

Reference : R110064530

‎Sommaire : L’écoleRoger Girod. — L’inégalité des chances : quelques aspects de l’évolution des théories.Annick Percheron. — L’école en porte à faux. Réalités et limites des pouvoirs de l’école dans la socialisation politique..Nathan Glazer. — Le débat sur l’enseignement aux Etats-Unis..Jean-Jacques Silvestre. — La professionnalisation. L’exemple allemand..Philippe Raynaud. — L’idéologie réformatrice ou le consensus éducatifLouis Legrand. — Le projet « Legrand » : Que peut-on attendre pour les collèges ? ..Antoine Prost. — Un mal français : le baccalauréat Véronique Aubert. — Système professionnel et esprit de corps : le rôle du Syndicat national des Instituteurs..Annie Raynaud. — Témoignage : un ces banal.Michel Bouchareissas, Jacques Ellul. — Débat sur la querelle scolaire Quelques données statistiques sur l’école. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎