Paris, 1963, in-8, 166pp, broché, Très bel exemplaire! 166pp
Reference : 70650
Librairie Axel Benadi
M. Axel Benadi
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Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1963 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir grand In-8 1 vol. - 167 pages
14 figures de dessins d'enfants dans le texte en noir et blanc nouvelle édition, 1963 "Contents, Chapitres : Avant-propos - 1. Les examens préliminaires : Examens de l'enfant - L'influence du milieu familial - Les moyens d'expression de l'enfant - 2. Le traitement et les techniques de la psychanalyse infantile - 3. Problèmes pratiques et théoriques : Quelques problèmes de sexualité infantile - Le transfert dans les analyses d'enfants - Les rêves des enfants - Le dessin, méthode de psychanalyse infantile - Analyses d'enfants, analyse d'adultes - L'agressivité et la psychanalyse infantile - Conclusions - Petit lexique des termes techniques - Madeleine Rambert, née en 1900 à Lausanne où elle meurt le 17 mai 1979, est une enseignante puis une psychanalyste suisse membre de la Société suisse de psychanalyse et analysée par Raymond de Saussure. Elle s'était d'abord spécialisée dans le traitement d'enfants ""arriérés"". - Elle a ouvert et dirigé une maison spécialisée pour enfants arriérés près de Romainmôtier dans le canton de Vaud. Elle poursuivra cette activité à Lausanne. Après des études à l'Institut Jean-Jacques Rousseau, elle collabore dès ses débuts sous la direction de Lucien Bovet au travail psychanalytique de l'Office médico-pédagogique vaudois où elle deviendra une formatrice réputée pour les psychiatres et psychologues psychothérapeutes. Elle est aussi connue pour sa technique psychothérapeutique du « Jeu du guignol ». Ce jeu lui permet de dégager des ""motifs -types"" qui sont à interpréter selon trois phases : extériorisation du conflit de l'enfant, réalisation consciente et liquidation suivi d'une rééducation. Elle est de ce point de vue beaucoup plus proche des idées d'Anna Freud que de celles de Melanie Klein qui excluait toute dimension éducative. Dès les années soixante, elle aura une activité de formatrice pour les éducateurs de l'école Pestalozzi à Echichens (Vaud) . Voici l'hommage qui lui est rendu par le site de l'institut: La première psychologue qui va uvrer dans le cadre de la future Ecole Pestalozzi, Madeleine Rambert, sera particulièrement influente dans la création de cet office. Sa modestie inversement proportionnelle à ses compétences et sans doute le fait quil sagissait dune femme, la laisseront dans lombre voire aujourdhui dans loubli. Cette remarquable psychanalyste aura une grande influence sur la direction de lasile dès lannée 1947. Ses interventions et ses hypothèses de compréhension, appliquées à chaque pensionnaire, permettront dadoucir les méthodes éducatives issues des conceptions du XIXe siècle. Elle exercera encore avec des femmes délinquantes. (source : Wikipedia)" couverture en bon état général avec de légères traces de pliures aux coins des plats, intérieur frais et propre, une note à l'encre sur le haut de la dernière page vierge, renvoyant à deux pages dans le texte avec de très légères annotations, peu genantes pour la lecture, petit manque dans la marge d'une page, sans manque de texte, cela reste un bon exemplaire de lecture
DELACHAUX &NIESTLES S.A.. 1945. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos plié, Intérieur frais. 165 pp., quelques dessins d'enfants. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Neuchatel et Paris Delachaux & niestlé 1945 In-8 Broché Bon
Couverture illustrée d'une petite gravure sur bois "Institut J-J. Rousseau - Genève ;165pp ; quelques croquis in-texte, infimes notes marginales ; publié dans la collection "Actualités pédagogiques et psychologiques"
Delachaux et Niestlé 1949 in8. 1949. broché. 166 pages. Bon Etat intérieur propre
,Neuchatel, Delachaux et Niestlé 1963, 167 pp., 1 vol. in 8 br. dessins d'enfants in texte, texte souligné par endroit.