P., Domat Montchrestien, 1947, gr. in-8°, 348 pp, introduction par Ernest Labrousse, Georges Bourgin, Edouard Dolléans, biblio, index, broché, bon état. Edition originale, enrichie d'un chaleureux envoi a.s. à l'historien Emile Coornaert
Reference : 51660
"J'ai signalé en son temps la publication du remarquable ouvrage de Georges Duveau : La vie ouvrière en France sous le second Empire (Gallimard, 1946). Dans la Collection d'histoire sociale des Editions Domat-Montchrestien, un nouveau livre paraît : La pensée ouvrière sur l'éducation pendant la seconde République et le second Empire. (...) Deux parties : Les hommes et les œuvres ; Les idées et les programmes. Et que de problèmes ! Comment l'ouvrier a-t-il été instruit ? Par qui ? Par des bedeaux ou par des cuistres, par l'enseignement mutuel ou par les Frères de la Doctrine Chrétienne ? Comment se représentait-il l'instruction : je veux dire quelle fin lui assignait-il ? Mais d'abord, quel type d'homme pensait-il qu'il convenait de façonner ? d'homme et aussi de femme ? Comment concevait-il l'éducation du tout jeune enfant, puis de l'enfant, puis de l'apprenti ? Prenait-il parti dans la querelle des Humanités ? Que lisait-il et que désirait-il lire ? Impossible de dire la richesse, la variété, l'intérêt d'une pareille enquête. On ne saura plus rien écrire sur la France populaire d'entre 1848 et 1870 sans recourir à ce livre si fortement nourri et si évocateur d'un temps à la fois disparu et présent en nous. Il faut bien dire que, pour la première fois, un livre sérieux, solide, nourri, nous présente de la mentalité ouvrière quelques-uns des aspects les plus intéressants et les plus révélateurs." (Lucien Febvre, Annales ESC, 1951)
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P., Domat Montchrestien, 1947, gr. in-8°, 348 pp, introduction par Ernest Labrousse, Georges Bourgin, Edouard Dolléans, biblio, index, reliure pleine toile rouge, dos muet, couv. conservée, bon état. Edition originale
"J'ai signalé en son temps la publication du remarquable ouvrage de Georges Duveau : La vie ouvrière en France sous le second Empire (Gallimard, 1946). Dans la Collection d'histoire sociale des Editions Domat-Montchrestien, un nouveau livre paraît : La pensée ouvrière sur l'éducation pendant la seconde République et le second Empire. (...) Deux parties : Les hommes et les œuvres ; Les idées et les programmes. Et que de problèmes ! Comment l'ouvrier a-t-il été instruit ? Par qui ? par des bedeaux ou par des cuistres, par l'enseignement mutuel ou par les Frères de la Doctrine Chrétienne ? Comment se représentait-il l'instruction : je veux dire quelle fin lui assignait-il ? Mais d'abord, quel type d'homme pensait-il qu'il convenait de façonner ? d'homme et aussi de femme ? Comment concevait-il l'éducation du tout jeune enfant, puis de l'enfant, puis de l'apprenti ? Prenait-il parti dans la querelle des Humanités ? Que lisait-il et que désirait-il lire ? Impossible de dire la richesse, la variété, l'intérêt d'une pareille enquête. On ne saura plus rien écrire sur la France populaire d'entre 1848 et 1870 sans recourir à ce livre si fortement nourri et si évocateur d'un temps à la fois disparu et présent en nous. Il faut bien dire que, pour la première fois, un livre sérieux, solide, nourri, nous présente de la mentalité ouvrière quelques-uns des aspects les plus intéressants et les plus révélateurs." (Lucien Febvre, Annales ESC, 1951)