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COUBERTIN Pierre de
Un programme
Imp.& Lib. Centrales des Chemins de Fer & Imp. Chaix, Paris 1887, 11,5x15,5cm, broché.
Reference : 20524
Rare édition originale de cette conférence donnée par Pierre de Coubertin à la Sté nationale française de Londres le 14 Novembre 1887 au sujet de Fredéric Le Play. Plats détachés. - Photos sur www.Edition-originale.com -
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5 book(s) with the same title
Un programme de restauration sociale.
P., Société d'Édition "Le Livre", 1926, in-12, br., en partie non coupé, non rogné, XV-218 pp. (S2B87)
La Tour du Pin précurseur.Suivi de quelques Essais d'un autre âge en marge de l'ordre français. Préface de Léon Bérard. Envoi de l'auteur : "À Joseph A... hommage de l'auteur en quête d'une discussion sur ces principes et souvenir cordial - Jean Rivain."Collection Études sociales et politiques. Joint 4 pp. Enquête et controverse, sur "un programme de restauration sociale".
Chantecler. Photo-programme. 1910
P., Devambez, janvier 1910, plaq. in-8, cart. crème, plat sup. orné du titre et d'une vignette imprimés en relief, 1 f. (titre), 5 planches-photos, une double planche reliés par un cordon. (CN4)
Théâtre de la Porte Saint-Martin. Répétition générale de Chantecler. Photo-programme entièrement gravé et imprimé par Devambez. La distribution est imprimée en bistre sur la double planche. Les clichés, dans des encadrements Art nouveau, présentent les trois directeurs par H. Manuel et Gerschel (une planche), l'auteur par Louis Labat, Lucien Guitry par Bert, Simone par H. Manuel (chacun une planche) et un acteur et deux actrices (une planche). Peu commun.
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie exemplaire ex-bibliotheque, quelques cachets et numeros, etiquettes sur le dos, sinon bon etat - format de poche
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, papier un peu jauni, sinon bon état - format de poche
Le programme d'Erlangen - Considérations comparatives sur les recherches géométriques modernes - Préface de Jean Dieudonné, postface du P. François Russo, Groupes et géométrie, la genèse du programme d'Erlangen de Félix Klein , dans la collection Discours de la Méthode (Théorie des groupes, Espaces de Riemann, Spineurs)
Gauthier-Villars Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche et orange, illustrée d'une figure blanche sur fond marron In-8 1 vol. - 86 pages
1ere édition française, édition originale princeps, 1974 Contents, Chapitres : Table, préface de Jean Dieudonné (6 pages), xiv, Texte, 72 pages - Félix Klein : Considérations comparatives sur les recherches géométriques modernes - François Russo : Groupes et géométrie, la genèse du programme d'Erlangen de Félix Klein (conférence donnée au Palais de la Découverte le 4 mai 1968 - Felix Christian Klein (25 avril 1849 à Düsseldorf 22 juin 1925 à Göttingen) est un mathématicien allemand, connu pour ses travaux en théorie des groupes, en géométrie non euclidienne, et en analyse. Il a aussi énoncé le très influent programme d'Erlangen, qui ramène l'étude des différentes géométries à celle de leurs groupes de symétrie respectifs. - La synthèse de Klein de la géométrie comme étude des invariants sous un groupe de transformations donné, connue sous le nom de programme d'Erlangen (1872), influença profondément l'évolution de la géométrie et des mathématiques dans leur ensemble. Ce programme était le cours inaugural de Klein comme professeur à Erlangen. Il propose une vision unifiée de la géométrie. Klein décrit en détail comment les propriétés centrales d'une géométrie donnée se traduisent par l'action d'un groupe de transformations. Aujourd'hui, cette vision est devenue tellement banale dans l'esprit des mathématiciens qu'il est difficile de juger de son importance, d'apprécier sa nouveauté et de comprendre l'opposition à laquelle elle a dû faire face. (source : Wikipedia) - En 1872, à l'âge de 23 ans, Klein obtient une chaire à l'Université d'Erlangen9 grâce à l'aide providentielle de Clebsch, qui voit en lui l'un des futurs plus grands mathématiciens de son temps. Selon la coutume, il doit donner une conférence inaugurale. Il prépare un texte qui circule initialement entre un nombre restreint de lecteurs, sous le titre de Vergleichende Betrachtungen über neuere geometrische Forschungenn. Il s'agit du fameux Programme d'Erlangen dans lequel il propose un point de vue révolutionnaire sur la géométrie. Bien que ses qualités d'enseignant soient appréciées à Erlangen, il n'a au début que deux élèves dans sa classe. Dans un premier temps, le Programme d'Erlangen n'est pas bien accueilli, sans doute parce que le manuscrit n'a pas bénéficié d'une large diffusionn. Félix Klein ne reste que trois ans à Erlangen il n'a pas beaucoup d'élèves , mais a assez de temps à consacrer à la recherche. En 1872, Clebsch succombe à la diphtérie à l'âge de 39 ans. Klein s'occupe alors de la publication de la revue Mathematische Annalen responsabilité qu'il assumera presque jusqu'à la fin de sa vie et parvient à en faire la plus importante publication mathématique de l'époque, ce qui contribue à renforcer son aura scientifique à l'échelle internationale. En 1875, une nouvelle chaire lui est proposée à Munich (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie sinon propre, intérieur frais et propre, signature de l'ancien propriétaire sur la page de titres, cela reste un bon exemplaire
