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BALLEXSERD :
Dissertation sur L'Education physique des Enfans depuis leur naissance jusqu à l'âge de puberté.
12. Paris, chez Vallat-les-Chapelle, 1762., large in-8°. (8) + 238 + (10). Contemporary full mottled calf, raised back with gilt ornaments, two corners with wear but a good copy.
Reference : 8479
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Dissertation sur l'Education Physique des Enfans, depuis leur naissance jusqu'à l'âge de puberté. Ouvrage qui a remporté le Prix le 21 Mai 1762, à la Société Hollandoise des Sciences.
A Paris, chez Vallat-la-Chapelle, 1762. 8 feuillets. 238 pages. 1 feuillet. Demi-basane moderne. Ouvrage consacré à la santé et à l'hygiène de l'enfant jusqu'à la puberté. L'auteur définit cinq différents stades du développement de l'enfant, chacune des ces "époques" appelant des soins et une éducation appropriés. On y trouve des passages à la fois intéressants et très drôles ! Rousseurs et taches sur la page de titre. Petite mouillure angulaire courant une partie de l'ouvrage sans toucher le texte.
Dissertation sur l'Éducation physique des Enfans depuis leur naissance jusqu'à l'âge de puberté. Ouvrage qui a remporté le prix le 21 Mai 1762 à la Société Hollandaise des Sciences par M. Ballexserd, Citoyen de Genève.
A Paris, chez Vallat-la-Chapelle, M. DCC. LXV. 1765. Un volume relié (8,5x14,5 cm) de 202 pp. et 6 ff. Reliure plein veau marbré d'époque, dos à nerfs, caissons ornés, pièce de titre rouge. Coins légèrement émoussés, mors légèrement fendus en haut du dos, intérieur en parfait état.
Ballexserd, était un médecin genevois (1726-1774). LEducation physique proposée par Ballexserd en 1762 se démarque des conceptions médicales de lépoque. Elle est influencée par la théorie des sensations de Condillac : « Le corps devient, par droit de nature, lespace originel et le lieu de répartition des aptitudes intellectuelles et morales ». Cette Education physique enrichit lOrthopédie en indiquant les manières de shabiller, dapprendre à marcher, de se nourrir, dêtre propre, etc. Les soins corporels quotidiens apparaissent peu à peu du ressort de léducation. Les institutions pédagogiques contribuent à lenseignement et au développement de lhygiène et permettent à lenfant d exercer son corps à travers diverses activités quelles définissent : récréation, jeux, techniques corporelles de la course, du saut, du lancer, etc.
