‎Anne-Marie Favreau-Linder, Sophie Lalanne, Jean-Luc Vix (eds)‎
‎Passeurs de culture. La transmission de la culture grecque dans le monde romain des Ier-IVe si cles apr s J.-C.‎

‎, Brepols, 2022 Hardback, 498 pages, Size:156 x 234 mm, Language(s):French, English. ISBN 9782503590158.‎

Reference : 64918

‎Summary If the word culture comes from the Latin word cultura, the concept itself, which means general knowledge acquired through schools, books and cultural institutions, is related, in the Roman world of the first centuries AD to Greek paideia. As for paideia, which was then restricted to social elite, it covered literary education formulated and conveyed by sophists and grammarians in the time of the Roman Empire, as well as other forms of Greek culture like music, philosophy and sports. This book focuses on cultural mediators, first of all professors, who are examined from various points of view: social and cultural status, teaching practices or ambivalent representations. Nevertheless, transmission of knowledge exceeds the environment of school; it is performed through literary and intellectual productions, within specialized disciplines, and through reinterpretations which convey a singular world view. The present collection of essays displays the circulation of culture between the Greek and Roman worlds, throughout an Empire whose epicentre is paideia. Si notre mot culture vient du latin?cultura, le concept de culture au sens de culture g n rale acquise par le biais de l' cole, des livres et des institutions culturelles renvoie, dans le monde romain des premiers si cles de notre re, une notion grecque, celle de?paideia. Or la paideia, r serv e avant tout aux lites sociales, comprend la fois l' ducation litt raire labor e et transmise par les sophistes et grammairiens de l' poque imp riale et d'autres formes de la culture grecque comme la musique, la philosophie ou le sport.? Ce livre s'int resse aux passeurs de culture : les professeurs mais galement les crivains car la transmission des savoirs chappe au cadre purement scolaire. Il interroge le statut des professeurs, les conditions dans lesquelles ils exercent et les repr sentations ambivalentes dont ils sont l'objet. Il examine comment des ?uvres litt raires ou intellectuelles permettent le transfert d'un savoir constitu ou le r interpr tent pour construire une vision du monde singuli re. Les contributions rassembl es montrent la circulation des savoirs au sein de l'Empire, dont la?paideia?constitue l' picentre. TABLE OF CONTENTS Premi re partie Les professeurs, statut social et r le culturel Ewen L. Bowie, Greek Grammatici in the Roman Empire Jean-Luc Vix, Le grammairien Alexandros de Cotiaeon titulaire d'une chaire d'enseignement ? propos du verbe ??????????? (Aelius Aristide, or. 32, 12) Anne-Marie Favreau-Linder, Enqu te sur le salaire et les ressources des sophistes d'apr s les Vies des sophistes de Philostrate Eric Perrin-Saminadayar, Chaires municipales, chaires imp riales : ascension sociale et mobilit g ographique des titulaires des chaires ath niennes Marie Dallies, Les conditions d'exercice des rh teurs africains sous le Haut-Empire romain : quelques l ments Bernard Legras, Rh teurs et sophistes grecs dans l' gypte romaine : des intellectuels sur le d clin ? Madalina Dana, Peut-on tre sophiste dans le Pont-Euxin ? Philosophie, rh torique et p riph rie Onno Van Nijf, Trainers as Cultural Mediators Deuxi me partie Lieux et pratiques d'enseignement Maria Paz De Hoz, Mouseia in Roman Asia Minor. Public spaces of culture and institutions of education Bruno Rochette, Les Grecs ont-ils tudi le latin dans l'Antiquit ? Quelques t moignages litt raires et pigraphiques datant du Haut- Empire Sophie Conte, Perspectives p dagogiques chez Quintilien : exercere, exercitare, et exercitio dans l'Institution oratoire Laurent Pernot, Les trait s VIII et IX de la Rh torique du Pseudo-Denys d'Halicarnasse : un cours de litt rature grecque sous l'Empire romain Sylvain Perrot, Un passeur de culture musicale : Nicomaque de Gerasa Catherine Bry, Libanios et les lois de l' cole Mathilde Cambron-Goulet, Enseignement et construction identitaire dans les Vies d'Eunape de Sardes Troisi me partie crivains passeurs de savoirs Maud Pfaff, Ovide fut-il un passeur de la culture philosophique grecque dans la Rome d'Auguste ? Fr d ric Le Blay, S n que naturaliste Alexandre Blaineau, Plutarque, un passeur de la culture questre grecque Elias Koulakiotis, La transmission des savoirs g ographiques par les auteurs de la Seconde Sophistique : Arrien et l'Inde Anne-France Morand, Galien et la paideia Quatri me partie Repr sentations de figures d'enseignants Lucia Floridi, Les passeurs de culture dans l' pigramme satirique grecque Catherine Notter, Aspects et enjeux de la repr sentation des figures d'enseignants dans les pigrammes de Martial M. Gl nisson, Bonimenteurs et marchands de savoirs. Les images du profit et de l'enseignement de la philosophie dans la litt rature grecque du Haut-Empire Sophie Lalanne, La sagesse des anciens. Sur la transmission orale des savoirs dans le roman grec ancien Yannick Scolan, Ath n e p dagogue ou le refus de la vaine rudition Index‎