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Mossé-Bastide Rose-Marie
L'Autorité du maître
Delachaux & Niestlé Neuchatel / Suisse; 0 édition (1 janvier 1966)
Reference : lc_60544
Uniformément jauni, très bon état.
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M. Alexandre Bachmann
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1205 Genève
Switzerland
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L'autorite du maitre- Actualites pedagogiques et psychologiques- le chahut en classe, l'autorite d'apres: les pedagogues, les theoriciens de la politique et de la conduite des armees, les psycho sociologues, les caracterologues- esquisse d'une enquete...
DELACHAUX ET NIESTLE NEUCHATEL. 1972. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Quelques rousseurs. 170 pages - Couverture rempliée - quelques phrases soulignées, sans conséquence sur la lecture - rousseurs sur la couverture. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'autorite du maitre - Actualites pedagogiques et psychologiques - le chahut en classe, l'autorite d'apres : les pedagogues, les theoriciens de la politique et de la conduite des armees, les psycho sociologues, les caracterologues- esquisse d'une enquete sur les professeurs chahutes : combativite et sociabilite du professeur, equilibre physique et nerveux du professeur, valeur intellectuelles savoir faire et conscience professionnelle du professeur... Classification Dewey : 370-Education
LES LANGUES MODERNES, 72e ANNEE, N° 2, 1978 (Sommaire: PEDAGOGIE. AUTORITE DU MAITRE, LIBERTE DES ELEVES. LES STRATEGIES DU SUJET DANS L'ACQUISITION DE L'ANGLAIS. LA GRAMMAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ALLEMAND. TRADUCTION CONSECUTIVE ET TRADUCTION...)
Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'Enseignement Public. 1978. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. Paginé de 121 à 287.. . . . Classification Dewey : 400-LANGUES
Sommaire: PEDAGOGIE. AUTORITE DU MAITRE, LIBERTE DES ELEVES. LES STRATEGIES DU SUJET DANS L'ACQUISITION DE L'ANGLAIS. LA GRAMMAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ALLEMAND. TRADUCTION CONSECUTIVE ET TRADUCTION SIMULTANEE (ESPAGNOL). Classification Dewey : 400-LANGUES
Ou vont les pedagogies non-directives ? Autorite du maitre et liberte des eleves. 4e edition.
Paris: Presses Universitaires de France ("L"Educateur, n°45"), 1985. in-8°, 378 pp., broche, couv.
Bel exemplaire [109B-6]
Où vont les pédagogies non-directives ? - Autorité du maitre et liberté des élèves (Pédagogie)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, L'éducateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 324 pages
1ere édition Contents, Chapitres : Introduction - 1. Beaucoup de craintes, un petit peu d'espoir : Les expériences de Lewin, Lipitt et White - Neill, de quoi sont donc libérés les enfants de Summerhill - Bany et Johnson - Irving Rogers et B. Kaye - Le présent qui se rend absent, Carl R. Rogers - Les hésitations de Gilles Ferry - Hameline, Dardelin et le silence de Dieu - Lobrot - 2. Vers une solution : Oury, beaucoup d'espoirs et encore quelques craintes - Le marxisme peut-il inspirer une pédagogie - Bibliographie legeres pliures qui est un peu jaunie, avec quelques petites taches discretes, sinon bon état, intérieur propre - format de poche
OU VONT LES PEDAGOGIES NON-DIRECTIVES ?, AUTORITE DU MAITRE ET LIBERTE DES ELEVES
PUF. 1975. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 378 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection 'Sup', 'L'Educateur', 45, Section dir. par Gaston Mialaret. Classification Dewey : 370-Education
