‎PAYOT JULES‎
‎EDUCATION DE LA VOLONTE -L'-‎

‎Volonté et force psychique. Ses effets - Son éducation - Son usage. Avant-propos.- Faits supra-normaux. Force personnelle. Etude rationnelle et Hypothèses mystiques.Forces subtiles de la nature.- Force et Matière. La Vie. Forces humaines. Radiations vivantes. Plans Théosophiques.Sciences occultes.- Magies noire et blanche. Esotérisme. Spritisme.La volonté.- Dualisme personnel. Actes volontaires. Education de la Volonté. Education physique et sports. Concentration de la Volonté. Concrétions de la Volonté.Suggestions.- Définitions. Auto-suggestion. Confiance en soi. Exercices. Correction des mauvaises habitudes. Régimes. La Foi qui guérit. Auto-hypnose. Talismans.Sympathie, force personnelle.- Méthodes américaines. Suggestions persuasives. Suggestions mentales.Hypnotisme.- Définition : causes, effets. Pratique. Etats hypnotiques. Qualités nécessaires à l'hypnotiseur. Le Sujet. Expériences préliminaires. Fascination. Suggestions post-hypnotiques. Suggestions thérapeutiques.Recherches médianimiques.- Phénomènes occultes, causes. Le Temps et l'Espace. Somnambulisme lucide. Télévision, psychométrie. Médianimie active. Spiritisme expérimental. Matérialisations. Apports.Magnétisme.- Emission et polarité. Anesthésie.Conclusion‎

‎ 1911 A Lyon, P. Legendre & Cie; Editeurs - 1911 - In-8, broché - 47 p.‎

‎Bon état - Dos fragilisé (déchirures avec et sans manque de papier) ‎

‎L'Éducation de la volonté.‎

‎ Félix Alcan, 1926, in-8°, xx-272 pp, mention de 51e mille, broché, dos lég. abîmé, bon état (Coll. Bibliothèque de philosophie contemporaine)‎

‎"Le livre de M. Payot est un traité de l'éducation de la volonté, à la fois théorique et pratique, surtout pratique. Il est impossible de rendre compte d'un pareil ouvrage sans lui enlever ce qui en fait en grande partie le prix : le détail des observations, la variété des exemples, la richesse des analyses, les constantes applications aux cas particuliers qui viennent à chaque page illustrer la théorie. L'objet du livre c'est de montrer qu'en dehors de toute conception métaphysique nous pouvons trouver dans le mécanisme psychologique de la volonté la condition nécessaire et suffisante de la direction de la conduite. Notre tâche d'homme n'est pas dans la recherche d'une fin supra-sensible, elle est dans la nature et comme sous notre main, c'est l'oeuvre de la possession de soi, de la maîtrise personnelle. La cause de tous nos malheurs et de tous nos vices, c'est la faiblesse de notre volonté, l'aboulie. Voilà le mal..." (Xavier Léon, Revue de métaphysique et de morale, 1894) ‎

‎LE TRAVAIL INTELLECTUEL ET LA VOLONTE, SUITE A 'L'EDUCATION DE LA VOLONTE'‎

‎Librairie Félix Alcan, Paris. 1925. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 272 pages. Tampons sur le 1er plat et en page de garde (ex-libris).. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎'Bibliothèque de Philosophie contemporaine'. Suite à 'L'Education de la Volonté'. Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎Le travail intellectuel et la volonté suite à l'éducation de la volonté‎

‎Félix ALCAN. 1919. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 272 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Jules Payot. L’éducation de la volonté‎

‎Jules Payot (1859-1940) est aujourd’hui un pédagogue oublié alors qu’il fut, entre 1895 et 1914 pour le moins, le maître à penser de plusieurs générations d’enseignants. Boursier conquérant, enseignant de philosophie, il entre dans l’administration comme inspecteur d’académie puis comme recteur. Philosophe de la République radicale, il milite pour une éducation renouvelée qui, au-delà des savoirs, doit œuvrer à la formation d’une volonté raisonnable. Auteur d’ouvrages de philosophie morale et de manuels à succès à destination des éducateurs, il est aussi le défenseur d’une laïcité militante, publiant en 1907 La Morale à l’école, manuel du primaire qui déclenche de nombreuses tensions. Ce partisan des méthodes actives lutte pour la rénovation des pratiques pédagogiques. Profondément marqué par l’horreur de la Première Guerre mondiale, il se replie, après sa retraite en 1922, dans un culte passéiste de sa petite patrie savoyarde, doutant de la réforme des structures éducatives et de l’aptitude du régime à assurer sa modernisation. L’ouvrage s’articule sur les grandes étapes de la vie professionnelle de Jules Payot mais, plus qu’une biographie classique, il présente un itinéraire intellectuel, intégrant de larges extraits de ses œuvres. volume relié demi cuir, 20x15, 272 pages, bel exemplaire. Paris, F. Alcan, 1926 ref/275‎