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Winkler, Josef
Langue maternelle
Verdier (9/2008)
Reference : SVALIVCN-9782864325482
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782864325482
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Langue française n° 54 / langue maternelle et communiqué linguistique
Larousse 1982 in8. 1982. Broché. Bon Etat
LES LANGUES MODERNES, 81e ANNEE, N° 1, 1987 (Sommaire: TRADUIRE, Langue maternelle, Langue étrangère. G. HARDIN : Présentation. J.-R. LADMIRAL : Pour la traduction dans l’enseignement des langues : « version moderne des humanités ». D. DECOTTERD...)
Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'Enseignement Public. 1987. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 400-LANGUES
Sommaire: TRADUIRE, Langue maternelle, Langue étrangère. G. HARDIN : Présentation. J.-R. LADMIRAL : Pour la traduction dans l’enseignement des langues : « version moderne des humanités ». D. DECOTTERD : De la pratique intégrée de la traduction comme instrument de rénovation et d’adaptation de l’enseignement des langues. A. STRAUSS : Les divers aspects de l’impact de la traduction sur l’apprentissage des langues. A. BENSOUSSAN : La traduction : passerelle entre les cultures. A. SOPENA-BALORDI : Revaloriser la traduction. J.-C. VILLEGAS : La peur de traduire ou le complexe du fort-en-thème. H. CHUQUET et M. PAILLARD : Traduire et s’approprier les différences. G. HARDIN : Faire du thème ? G. HARDIN : Comment faire du thème ? A. BRAZ et M. PEREZ : Bilinguisme et interférences linguistiques : le cas de l’enseignement du portugais. C. LUC : Qui dit quoi, en français, en sixième, en classe de L.V. et à quelles fins ? L. DABENE : Langue maternelle/langue étrangère : quelques réflexions. Comptes rendus. W. KLEIN : Second Language Acquisition (par B. Grandcolas). G. ZARATE : Enseigner une culture étrangère (par A. Cain). L. PORCHER et al. : La Civilisation (par D. Thomières)... Classification Dewey : 400-LANGUES
Cours éducatif de langue maternelle pour les écoles et les familles. 9 Tomes reliés en 3 volumes. Volume 1: Première partie: Syntaxe de la Proposition. Première partie: Conjugaison par Propositions. Première partie: Vocabulaire. Volume 2: Cours éducatif de langue maternelle à l’usage des écoles et des familles. Deuxième parite. Tome I: Syntaxe de la Phrase à deux Propositions. Deuxième partie: Conjugaison. Phrases de deux propositions. Deuxième partie. Tome II. Vocabulaire. Volume 3: Cours éducatif de langue maternelle à l’usage des écoles et des familles. Troisième partie. Tome 1er. Syntaxe de la Période. Troisième et dernière partie. Tome II. Esquisses de compositions. Vocabulaire ou langage figuré et éléments de mythologie. Troisième partie. Vocabulaire.
Paris, Dezobry, E. Magdeleine et Cie. 1845, 1846, 1848, 180x115mm, reliure demi-chagrin rouge. Plats percaline. Auteur, titre, tomaison, filets et fluerons dorés a faux-nerfs. Belle reliure. Rousseurs au premier volume, plus marginales au deux autres volumes.
XVI - 260 + 118 + XV - 103 + 312 + XII - 91 + XII - 120 + XII - 267 + 144 + 168 pages,
La Lecture des petits enfants. Langue maternelle - Education intellectuelle - Education morale
Bibliothèque d'éducation Cartonné In-12 (13,5 x 20 cm), cartonné, dos toilé, 128 pages ; reliure cassée, coupes frottées, coin supérieur du premier plat corné, traces sur les plats, en l'état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
