ESF Sciences Humaines (4/2012)
Reference : SVALIVCN-9782710123675
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782710123675
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M. Alexandre Bachmann
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ESF Sciences Humaines (1/2018)
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782710134077
ESF (11 janvier 2018)
Livre à l'état de neuf, très frais sans annotations ni défauts dissmulés.
J.De Gigord & Pédagogie moderne. non daté. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Agrafes rouillées, Quelques rousseurs. 62 pages agrafées + brochure dépliante (in-12) de 6 panneaux.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1990. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 116 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : A. Inizan : Apprendre a lire et s'y préparer a son heure et a son rythme. J. Albert : Comment lisent les élèves de cours préparatoire ?. J.-J Carpentier : Elements pour une nouvelle approche de l'évaluation de l'aptitude de l'apprentissage. G. Masclet : Repérage du processus d'identification au cours de l'apprentissage du Code écrit. Classification Dewey : 150-Psychologie