‎Mourral Isabelle‎
‎Pour un référendum sur l'éducation‎

‎‎

Reference : 24249VPPG
ISBN : 9782851620330


‎Editions de Paris Broché D'occasion bon état 01/02/2005 164 pages ‎

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Fenêtre sur l'Asie
M. Alexis Chevalier
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‎Ranger Jean, Georges Paul, Varennes Henri, etc‎

Reference : RO30371972

(1972)

‎Politique aujourd'hui Septembre 1972-Sommaire: Abstention et lutte politique- Le référendum du 23 avril: une partie nulle par Jean Ranger-L'école des pauvres- Le budget de l'éducation nationale, pour qui? par Paul Georges- actualités de Rosa Luxembourg- L‎

‎S.A.R.L. Politique. 1972. In-8. Broché. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos fané, Papier jauni. 112 pages. Mouillures et tâches en plats. Nombreuses rousseurs. Coins frottés. Couverture jaunie. Deux colonnes de texte. Quelques illustrations en noir et blanc. Annotations au crayon.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎


‎Sommaire: Abstention et lutte politique- Le référendum du 23 avril: une partie nulle par Jean Ranger-L'école des pauvres- Le budget de l'éducation nationale, pour qui? par Paul Georges- actualités de Rosa Luxembourg- Les fonctions sociales de l'enseignements tehnique-etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

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‎COLLECTIF‎

Reference : R110069546

(1972)

‎POLITIQUE AUJOURD'HUI N° 9 - Le référendum du 23 avril : une partie nulle par Jean Ranger, L'abstentionnisme de combat : mutation sociale ou stratégie électorale par Jean Paul Charnay, Le budget de l'éducation nationale, pour qui ? par Paul Georges‎

‎POLITIQUE. Septembre 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 112 pages. Quelques photos en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 320-Science politique‎


‎Sommaire : Le référendum du 23 avril : une partie nulle par Jean Ranger, L'abstentionnisme de combat : mutation sociale ou stratégie électorale par Jean Paul Charnay, Le budget de l'éducation nationale, pour qui ? par Paul Georges, Le grain de sable : classes de transition et démocratisation scolaire par Gérard André, Guy Bellanger et Albert Derrien Classification Dewey : 320-Science politique‎

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