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BLOCH Marc-André
Philosophie de l'éducation nouvelle.
Couverture souple. Broché. 164 pages. Passages soulignés.
Reference : 129933
Livre. Presses universitaires de France (Collection : Bibliothèque scientifique internationale), 1968.
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Philosophie de l'éducation nouvelle
Presses Universitaires de France Bibliothèque de philosophie contemporaine Broché 1948 In-8 broché, 146 pp., EDITION ORIGINALE, pas de grand papier annoncé ; pliures au dos, en partie insolé, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Philosophie de l'éducation nouvelle - envoi de l'auteur
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1948 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 146 pages
1ere édition Contents, Chapitres : La critique de 'l'éducation trditionnelle et de ses postulats éthiques - L'éducation nouvelle - La morale et la pédagogie morale du mouvement d'éducation nouvelle - Signification et limites de la confiance en l'enfant - Bibliographie - cf : travaux de Kerchensteiner exemplaire augmenté d'un envoi autographe succinct de l'auteur - papier uniformement jauni, sinon bon etat
PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION NOUVELLE (Bibliothèque de Philosophie Contemporaine)
PUF. 1948. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 146 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
'Bibliothèque de Philosophie Contemporaine', Morale et Valeurs, dir. par R. Le Senne. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Philosophie de l'éducation nouvelle
, Paris, Presses Universitaires de France 1948, 148pp., qqs.annotations dans le texte sinon en bon état
Philosophie de l'éducation nouvelle
Paris, Presses Universitaires de France 1948 146pp., 23cm., br.orig., Thèse complémentaire pour le doctorat ès lettres présentée à la Faculté des Lettres de l'Université de Paris, cachet au verso de la p.d.t., texte frais, bon état, F110231
