Couverture souple. Broché. 128 pages.
Reference : 126814
Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 1707), 1985.
Librairie et Cætera
Mme Sophie ROSIERE
+33 (0) 5 56 88 08 45
Envoi par la Poste à réception du paiement. Paiement par virement, chèque ou CB (Stripe) PAS DE PAIEMENT SUR LE SITE. Je vous enverrai les informations de paiement en validant votre commande. EXPEDITIONS du lundi au vendredi en courrier ordinaire ou suivi, sous étuis recyclables et/ou réutilisés. Les livres sont nettoyés, réparés si besoin, et couverts de papier cristal. FRAIS D'EXPEDITION : Pour un livre standard (moins de 500g): FRANCE : de 4,50 à 6,70€ en courrier suivi. Vers l'étranger, Jusqu'en juillet prochain, les frais de port indiqués sont en courrier ordinaire SANS SUIVI. Envoi suivi sur demande. EUROPE : 1 à 1,50€ au tarif économique livres et brochures AUTRES PAYS : 2 à 3€ au tarif économique livres et brochures. A compter de Juillet 2025, le tarif économique pour l'étranger n'existera plus. Tous les tarifs postaux sont consultables ici : http://www.librairie-et-caetera.fr/2021/01/tarifs-postaux-2021.html RETOUR : Conformément à la législation sur la vente à distance, vous disposez d'un droit de retour des ouvrages pendant 14 jours. Les frais de port restent à votre charge lorsqu'il s'agit d'une erreur de commande de votre part et à notre charge si le livre n'est pas conforme à notre description.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. MARS 2003. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 109 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : L'enfant psychologue : développement précoce des connaissances sur les phénomènes mentaux. Marc Lachal : Jeux de stratégies et aides spécialisées a l'école. Laurent Lefebvre : Compétences cognitives et méthodes de lecture. Marie-Laure Huet : Effets de la multimodalité de l'encodage sur la mémorisation de textes chez les enfants lecteurs. Classification Dewey : 150-Psychologie
FERNAND NATHAN. 1924. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 170 à 192 . Quelques illustrations et lettrines en noir et blanc dans et hors texte. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture.. . . . Classification Dewey : 70.1-Journaux
Classification Dewey : 70.1-Journaux
Larousse. non daté. In-12. Cartonné. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Mouillures. 143 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte - corps de l'ouvrage désolidarisé des plats - quelques traces de mouillures, quelques rousseurs et quelques traces de salissures à l'intérieur de l'ouvrage sans réelle conséquence sur la lecture - coins et tranches frottés - une étiquette collée sur le 1er plat - annotations sur le 2ème contre plat.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1985. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 125 pages.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
"Collection ""QUE SAIS JE"" N°1707 - Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture"
COLIN. 1961. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 85 pages illustrées de nombreuses figures - T - 2 étiquettes collées en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture